PROYECTO DE LECTURA CRITICA

En la Institución Educativa - Sede La Manuelitas, se hace indispensable la puesta en marcha de un proyecto educativo que promueva tanto el gusto por la lectura como la adquisición de habilidades ycompetencias necesarias para desarrollar la comprensión crítica en los estudiantes de quinto grado de básica primaria.
En la Institución Educativa El Gas Telesecundaria - Sede La Manuelitas, se haceindispensable la puesta en marcha de un proyecto educativo que promueva tanto el gusto por la lectura como la adquisición de habilidades y competencias necesarias para desarrollar la comprensióncrítica en los estudiantes de quinto grado de básica primaria.

Por lo anterior, se pretende que el desarrollo de esta propuesta pedagógica permita a los estudiantes del grado quinto de básica primaria dela sede Las Manuelitas, apropiar de manera significativa la técnica de leer críticamente cualquier tipo de texto, permitiéndoles interpretar el significado que las palabras adquieren en suscontextos. Para ello, se utilizarán diferentes software educativos y otras herramientas tecnológicas que al ser empleadas con diversas estrategias de aprendizaje favorecerán el desarrollo de habilidades ycompetencias orientadas a lo que el alumno debe saber (conocimientos), debe saber hacer (destrezas) y debe ser (actitudes).

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Objetivos
Objetivo General:

•Promover mediante la utilización de las TIC, estrategias de enseñanza - aprendizaje que propicien en los estudiantes de quinto grado de básica primaria de la sede educativa Las Manuelitas, ala adquisición y fortalecimiento de nuevos hábitos orientados al desarrollo de la lectura crítica.

Objetivos Específicos:

• Comprender la importancia de la lectura crítica en el ámbitopedagógico y el papel que juegan las TIC como medio para desarrollarla.
• Reconocer las diferencias entre una lectura tradicional de una lectura basada en la reflexión crítica.
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