Proyecto De Lectura

FUNDAMENTACIÓN:
Desde nuestra institución surgió la necesidad de trabajar y profundizar la afición a la lectura y escritura como instrumento de placer y ocio. Como éste ejercicio todavía no estáinculcado y donde la mayoría de la población no ve a la lectura y escritura como un instrumento de sabiduría y cultura la escuela sintió la necesidad de cambiar este hábito y apostar por hacer delos libros unos compañeros idóneos para la persona, y confiar en que, a través de un plan estratégico de apoyo e impulso a la lectura y escritura, consiguiera que los padres y el resto de la comunidadeducativa, se implicasen más en la cultura general y en la de sus hijos.
Con esta idea, junto con la firme convicción de que nuestros alumnos necesitan acercarse a la lectura sin verla comoobligación de contenidos curriculares, empezamos a preparar este proyecto que intenta inculcar al alumnado distintos hábitos de escritura y de lectura.

NATURALEZA DEL PROYECTO:
En nuestra instituciónexisten realidades y datos que nos preocupan y que han despertado al a conciencia exigiendo reflexión y compromiso de parte de todos los actores de la comunidad educativa (padres alumnos y docentes).
Deacuerdo a las necesidades que surgen a través del balance del ciclo lectivo 2011, se detectan falencias vinculadas con la lecto- escritura
PROPÓSITOS:
* Fundamentar el hábito de la lectura yescritura por placer.
* Conocer diversidad de textos y autores.
* Socializar a la comunidad lo trabajado.
* Despertar en los niños y sus familias el interés por la lecto-escritura.BENEFICIARIOS: Alumnos de primer ciclo
LOCALIZACIÓN FÍSICA: Ámbito escolar.
RESPONSABLES: Docentes.
RECURSOS:
Libros de textos (manual, selección decuentos, revistas y diarios)
Material fotocopiable.
Cuadernillo de escritura (Mis producciones)
Biblioteca áulica.
Cd, Dvd de audio y videos (cuentos, canciones y películas).
Evaluación:
Se...