proyecto de musica
Páginas: 4 (867 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
FUNDAMENTACIÓN
La música sirve como medio de expresión y comunicación, y es por ello que es importante que los alumnos internalicen y adquieran un lenguaje musical, que le permita expresar susideas, conocimientos y sentimientos. Para esto se parte de la idea de que el niño es un ser activo de su propio aprendizaje, por lo tanto las propuestas girarán en torno a la experimentación,manipulación y movimiento. Las propuestas se basan en la educación del oído, el movimiento y la creatividad.
OBJETIVOS
Potenciar la expresión y la creatividad
Disfrutar y participar de la música.
Utilizar,como fuente sonora, el propio cuerpo, los instrumentos musicales y los materiales sonoros no convencionales en sencillas producciones musicales.
Ejecutar e interpretar expresiones musicales con algúninstrumento, de manera fluida y atendiendo a diferentes estilos.
Reconocer las características sonoras de fuentes convencionales y no convencionales.
Valorar las relaciones entre las manifestacionesmusicales y el entorno social, geográfico, histórico en el que se producen.
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
EN RELACION CON LA PRACTICA DEL LENGUAJE
Exploración, identificación y análisis de los sonidosdel entorno natural y social distante.
Ubicación en el espacio de la fuente sonora (procedencia, distancia y dirección) en el espacio distante.
Apreciación e identificación de las producciones queintegran el patrimonio musical local, regional y universal.
Participación y disfrute de composiciones instrumentales y vocales de diferentes estilos:
universal, popular, folclóricos, en grabaciones,videos,
Valoración de la música y su importancia en la sociedad y en la vida de las personas.
Participación y disfrute de composiciones instrumentales y vocales de diferentes estilos: universal,popular, folclóricos en grabaciones, videos
EN RELACION CON LA CONTEXTUALIZACION DEL LENGUAJE
Análisis crítico sobre el valor de la música perteneciente al patrimonio cultural nacional y local y...
La música sirve como medio de expresión y comunicación, y es por ello que es importante que los alumnos internalicen y adquieran un lenguaje musical, que le permita expresar susideas, conocimientos y sentimientos. Para esto se parte de la idea de que el niño es un ser activo de su propio aprendizaje, por lo tanto las propuestas girarán en torno a la experimentación,manipulación y movimiento. Las propuestas se basan en la educación del oído, el movimiento y la creatividad.
OBJETIVOS
Potenciar la expresión y la creatividad
Disfrutar y participar de la música.
Utilizar,como fuente sonora, el propio cuerpo, los instrumentos musicales y los materiales sonoros no convencionales en sencillas producciones musicales.
Ejecutar e interpretar expresiones musicales con algúninstrumento, de manera fluida y atendiendo a diferentes estilos.
Reconocer las características sonoras de fuentes convencionales y no convencionales.
Valorar las relaciones entre las manifestacionesmusicales y el entorno social, geográfico, histórico en el que se producen.
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
EN RELACION CON LA PRACTICA DEL LENGUAJE
Exploración, identificación y análisis de los sonidosdel entorno natural y social distante.
Ubicación en el espacio de la fuente sonora (procedencia, distancia y dirección) en el espacio distante.
Apreciación e identificación de las producciones queintegran el patrimonio musical local, regional y universal.
Participación y disfrute de composiciones instrumentales y vocales de diferentes estilos:
universal, popular, folclóricos, en grabaciones,videos,
Valoración de la música y su importancia en la sociedad y en la vida de las personas.
Participación y disfrute de composiciones instrumentales y vocales de diferentes estilos: universal,popular, folclóricos en grabaciones, videos
EN RELACION CON LA CONTEXTUALIZACION DEL LENGUAJE
Análisis crítico sobre el valor de la música perteneciente al patrimonio cultural nacional y local y...
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