Proyecto De Psicología

Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro Plantel Núemero 13 Epigmenio Gonzalez
Psicología
Profesora: Elena Soria Paniagua
Alumna: Dávila Contreras Yunuen Alejandra
TRADICIONES Y COSTUMBRES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Las tradiciones son valores que nosotros como personas los tenemos desde el pasado y es algo significativo para nuestra vida presente.
Aprovechar nuestaraexperiencia, puede ampliar esa visión del pasado para encontrar esos elementos que puedan enrriquecer nuestro presente, ya que le dan sentido y gracias a ello nos impulsan a construir nuestro futuro.
A la tradición también lo puedo entender como bienes culturales que tiene una generación y al mismo tiempo es heredada por la siguiente generación.

La cultura la podemos tomar como una vivenciaque tenemos todos los días y un quehacer. Esta la misma podemos obserbarla en la escuela, en la música, la escultura, los cuadros, en la arquitectura de los edificios, en nuestra forma de hablar, de vestirnos, de comer, en lo que leemos en la forma de relacionarnos con nuestra familia y semejantes; y en si la cultura es conocimento, arte y tradiciones. Como sabemos cada pueblo tiene estos elementospor lo cual lo llamamos cultura y es propia y esto se ha heredado de sus antepasados pero ha hido creciendo a lo largo del tiempo.
Al vivir nosotros en la cultura la enrriquecemos y la hacemos nuestra y por lo tanto del grupo social al que pertenezcamos, y despues nuestra nación, por ello la cultura funciona uniendonos.

ESTADO DEL ARTE ( MARCO TEORICO):
Aprendemos de lo que vemos, oímos yvivimos. Es así como se va contruyendo nuestra forma de actuar, sentir y creer. Las costumbres las heredamos de nuestros abuelos, quienes a su vez la aprendieron de sus padres; nuestros padres las fortalecieron y les toca a nuestros hijos hacer lo propio. Esta es la segura herencia, generación tras generación, que da continuidad a los conocimientos, valores e intereses que nos dan identidad. Así seforja la tradición.
José Rogelio Alvarez Noguera.

Austin (1990), sita en su invesigación a Williams, quien menciona que la palabra cultura se origina del latin: cultüra se origina en el latín, cultüra, cuya última palabra trazable es colere, teniendo teniendo esta misma distintos signigicados como: habitar, cultivar, proteger, honrrar con adoración.
Pero el concepto en sí que representa havariado comunmente de significadoy de connotación ( Austin, 1990).
Colere, siendo la palabra princial se transformó en cultura, el cual básicamente significaba cultivo, o pedazo de tierra cultivada, por lo que el significado primario de esta palabra fue labranza, debido a la tendencia natural al crecimiento de los sembradíos hechos por el ser humano. Por otra parte también tuvo un significadoadicional de honor y adoración (Austin 2004).
Guédez ( 1987), establece que el concepto de cultura que, desde un ángulo empíricodescriptivo, representa el conjunto de informaciones y conocimientos : juicios e ideas., tradiciones y valoraciones; setimientos, creencias, pensamientos y realizaciones, hábitos y costumbres, aptitudes que la persona ha adquirido como consecuecia de ser miembro de lasociedad.
La cultura es meramente del domino humano, porque el hombre y la mujer son los únicos que rebasan las capasidades intelectuales del resto de los animales del mundo, y se mantienen en un aprendizaje constante a lo largo de su existencia. Así mismo su historia se concentra en la conducta aprendida que resulta de sus creencias y costumbres . Esta va más allá de los instintos y se va modificandoconforme se va adquiriendo de la herencia social (Guédez, 1987).

Además de estos conceptos también se encontró el que describe Malo, como citan Berzunza y Mejia ( 2003), donde dice que:
Esencial a la condición humana es la cultura, no solo en su sentido tradicional como resultado de un cultivo de nuestras facultades que culmina en conocimientos y capacidades desarrolladas, sino, en el...