Proyecto De Psicologia

1. Algunos elementos del contextoEsta cátedra nos introduce a un área de conocimiento–la psicologíacomunitaria-; y a un ámbito de trabajo–práctica e intervención comunitaria-Nos remite a una mirada sobre el trabajo de los psicólogos en nuestro país,en este aquí y ahora concreto: el hacia dónde apunta, los por qué, losinstrumentos conceptuales-técnicos que utiliza y los campos dondeinterviene.Desde una reflexión crítica de los contextos y de la prácticaprofesional.La aparición de los psicólogos en el trabajo comunitario es bastantereciente, aproximadamente 30 años, con la interrupción de la últimadictadura militar. De los elementos que intervinieron para su surgimiento,podemos citar: la visualización de la importancia de la intervención ensituaciones sociales problemáticas; el compromisode distintos profesionalesde las ciencias sociales, incluídos los psicólogos, con las clases populares ycon un proyecto de sociedad más justo.Desde su matriz se ha pensado la dinámica de relaciones entre losprocesos sociopolíticos e históricos, el desarrollo de la disciplina y el hacer delos psicólogos. Hoy, el trabajo comunitario exige ser ubicado en un contextoen donde las “políticas de ajuste”,de corte neoliberal, que se han idodesarrollando fuertemente en los últimos 30 años en Latinoamérica hanproducido: recesión, pérdida del poder adquisitivo de la población, reduccióndel nivel de ingreso per cápita, la disminución y/o desaparición de políticassociales que existían en el llamado Estado de Bienestar, exclusión delmercado de trabajo formal y de los beneficios sociales de grandessectoressociales, alteración de las formas democráticas de la sociedad. Estos
procesos han implicado la inclusión de nuevos sectores de la población en lafranja de pobreza, en donde existiría una sobredeterminación de estosefectos dadas las condiciones de vulnerabilidad. En nuestro país, lasdramáticas jornadas del 19 y 20 de diciembre del 2001 (y siguientes), hanevidenciado–para los que aún no lohabían percibido- la gravísima situaciónpor la que se atraviesa, profundizándose aceleradamente los procesos dedespojamiento y la desigualdad. Y a la vez visibilizó y promovió formasorganizativas y de protesta: asambleas populares y/o barriales, el trueque,movimientos y organizaciones campesinas, comedores popularescomunitarios, movimiento de “piqueteros”, etc. Esto afecta a la sociedad en suconjunto, a la vida cotidiana de los sujetos,a las relaciones sociales, las formas culturales, las estrategias aprendidashistóricamente para resolver problemas y conflictos, a las identidadespersonales y colectivas.La heterogeneidad que presenta en este momento los sectores popularesexige el cambio y resurgimiento de categorías de análisis que den cuenta dela realidad. Para poder dilucidar la forma deexpresión de la demanda, lasnuevas conformaciones de actores, de las redes sociales y la reflexión sobrelos derechos y las posibilidades de estos sectores, que se expresan en lasprácticas efectivas de la población, sus representaciones sociales, normas yvalores; así también en sus particulares relaciones con el Estado, con lasONG’s, con la Universidad. En este contexto de deterioro de lascondiciones de vida (económicas,sociales, políticas, culturales, éticas y psicológicas), emergen gravesproblemáticas sociales, con implicancias psicosociales. Y ante situacionesconcretas se hace necesario precisar en qué, en dónde, cómo, con quienes ypara qué intervenir.Hoy hay un “resurgimiento” del trabajo comunitario. El Estado,especialmente en las áreas de la salud y del empleo, promueve, enlaprimera, actividades de capacitación y acción desde los lineamientos de laA.P.S., en la segunda inclusión de las actividades comunitarias en losProgramas de Empleo. Se orienta con políticas focalizadas, disponiendo deescasos recursos para llevarlas a cabo. En la sociedad civil se presentandiversas y numerosas experiencias comunitarias–visibilizadas en sumagnitud en los últimos años- que se multiplican...