Proyecto de Psicomotricidad

Proyecto de Psicomotricidad



Centro de rehabilitación CIPCa
Psicomotricista:





Proyecto de psicomotricidad


Grupo: 1

Fundamentación: El ejercicio físico, mejora lafunción mental, la autonomía, la rapidez “la imagen corporal” y la sensación de bienestar, contribuye a establecer el bienestar mental, mejorando la autonomía, la memoria, la rapidez y ayuda a mejorar laautoestima. Es muy importante las experiencias motrices en los niños, ya que su sistema neuromuscular esta en formación y creciendo y toda la experiencia que se pueda adquirir se ira “almacenando” anivel cerebral. Cuantas más experiencias almacenadas, mayor potencial para desarrollarse, es por eso que las actividades que se hacen en educación física se refieren principalmente a las adquisiciones delas habilidades motoras simples y complejas como saltar, trepar, escalar, lanzar, patear, etc. En este tipo de actividades predomina la coordinación neuromuscular. El ejercicio físico es un escudo deprotección para el cerebro y un estimulador del aprendizaje y la memoria, ya que usamos coordinación, pensamiento etc.

Objetivos generales:
Fomentar la habilidad motora
Fortalecer el tono delmuscularen relación del espacio
Realizar movimientos de prestación en tiempo y espacio
Perfeccionar los movimientos
Favorecer la postura y el equilibrio
Lograr un dominio emocional a través deejercicios lúdicos
Elaborar formas propias del movimiento


Objetivos específicos:
-Fomentar y educar el desarrollo del movimiento y la coordinación
-Favorecer las vivencias del movimiento y alesquema corporal

Actividades:

Motricidad gruesa: caminar en puntas de pie, con pasos largos y cortos, lateralmente, en cuclillas, en distintas direcciones y velocidades.
Correrindividualmente en dúos, en tríos, en hileras, saltando, sorteando obstáculos, correr, adelante, atrás, en forma horizontal y vertical.
Corremos describiendo figuras geométricas, circulo, cuadrado, rombos, zig...