Proyecto De Sociales. Primer Grado

Marisol Gil

Provincia de Buenos Aires.
Dirección General de Cultura y Educación.
Dirección de Educación Primaria.
Nombre del establecimiento: E. P. B. Nº 7
Espacio curricular: CienciasSociales
Curso: Primer año “B”.
Ciclo lectivo: 2010
Cantidad de horas semanales: 4 horas.

“El supermercado de mi barrio”


Fundamentación

Siendo “el aprendizaje un proceso de comprensióncreciente de relaciones, en el que las condiciones externas actúan por estructuras o esquemas internos del individuo”, se plantea este proyecto intentando considerar al sujeto como miembro activo de unacomunidad, donde se pueden encontrar diferentes tipos de relaciones humanas, entre ellas las de trabajo. Para profundizar el conocimiento de estas relaciones se realizará como punto de partida unavisita a un supermercado. En esa ocasión los niños podrán iniciarse en la técnica de la observación y la recolección de información. También les será posible “encuestar” a quién sea el responsable de guiarla visita a la que se hace referencia. De esta manera los alumnos se acercarán incluso a algunas de las normas que regulan la convivencia en los distintos ámbitos ciudadanos, por lo que se intentaráenfatizar en la importancia de incorporar costumbres que facilitan las relaciones armoniosas en una sociedad democrática.


Expectativas de logro

• Explorar con los niños los diversosactores que se encuentran en un supermercado, explorando también los diferentes intereses.
• Fomentar en los alumnos la curiosidad e interés por conocer las relaciones de trabajo que se establecenpara lograr que los productos lleguen a los consumidores.
• Crear el hábito de considerar la publicidad como posibilidad de influencia masiva. Estimular la conciencia crítica al respecto.
•Incitar la formulación de hipótesis, la búsqueda y sistematización de información.
• Activar la expresión natural y espontaneidad de los niños a través de su propia y particular interpretación de...