Proyecto De Tesis De Uso De Preservativo
Páginas: 33 (8014 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD PRIVADA PERUANA LOS ANDES
PROYECTO DE TESIS
“CONOCIMIENTO DEL USO DEL PRESERVATIVO EN LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VICTOR ANDRES BELAUNDE – DISTRITO DE LA VICTORIA EN EL AñO 2012”.
Presentado por:
PALOMINO FABIÁN YESSICA
Asesor:
DR.VALENZUELA ORE FELIX
Lima – Perú
2012
A Dios, por brindarme cada día un nuevodespertar
A mis padres por su apoyo y ayuda incondicional
A mi profesor por su comprensión en cada paso de mi proceso en elaborar
Este trabajo.
Yessica
ÍNDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA II
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN 5
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA 6-9
1.1. Planteamiento del problema1.2. Delimitación temática del problema
1.3. Formulación del problema
1.4. Objetivos
1.5. Justificación e importanciaCAPÍTULO II: TEORÍAS Y ENFOQUES 10-14
2.1. Marco referencial
2.2. Marco teórico
2.3. Marco conceptualCAPÍTULO III: HIPÓTESIS Y VARIABLES 15-16
3.1. Hipótesis
3.2. Variables
3.3. Operación de variablesCAPÍTULO IV: DISEÑO METODOLÓGICO 17-19
4.1. Enfoque de investigación
4.2. Nivel de investigación
4.3. Tipo de investigación4.4. Diseño de investigación
4.5. Área de Investigación
4.6. Población
4.7. Muestra
4.8.Técnica e instrumentos de recolección de datos
4.9. Confiabilidad
4.10. Procedimiento
4.11. Procesamiento de los datos
4.12. Análisis de datosCAPÍTULO V: RESULTADOS 20-35
CAPÍTULO VI: DISCUSIÓN 36-37
CONCLUSIONES 38RECOMENDACIONES 39
BIBLIOGRAFÍA 40
INTRODUCCIÓN
El ambiente escolar, debería constituir un espacio respetuoso de las reglas básicas de convivencia, como medio para el desarrollo académico y emocional de los escolares; sin embargo, en la práctica...
PROYECTO DE TESIS
“CONOCIMIENTO DEL USO DEL PRESERVATIVO EN LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VICTOR ANDRES BELAUNDE – DISTRITO DE LA VICTORIA EN EL AñO 2012”.
Presentado por:
PALOMINO FABIÁN YESSICA
Asesor:
DR.VALENZUELA ORE FELIX
Lima – Perú
2012
A Dios, por brindarme cada día un nuevodespertar
A mis padres por su apoyo y ayuda incondicional
A mi profesor por su comprensión en cada paso de mi proceso en elaborar
Este trabajo.
Yessica
ÍNDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA II
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN 5
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA 6-9
1.1. Planteamiento del problema1.2. Delimitación temática del problema
1.3. Formulación del problema
1.4. Objetivos
1.5. Justificación e importanciaCAPÍTULO II: TEORÍAS Y ENFOQUES 10-14
2.1. Marco referencial
2.2. Marco teórico
2.3. Marco conceptualCAPÍTULO III: HIPÓTESIS Y VARIABLES 15-16
3.1. Hipótesis
3.2. Variables
3.3. Operación de variablesCAPÍTULO IV: DISEÑO METODOLÓGICO 17-19
4.1. Enfoque de investigación
4.2. Nivel de investigación
4.3. Tipo de investigación4.4. Diseño de investigación
4.5. Área de Investigación
4.6. Población
4.7. Muestra
4.8.Técnica e instrumentos de recolección de datos
4.9. Confiabilidad
4.10. Procedimiento
4.11. Procesamiento de los datos
4.12. Análisis de datosCAPÍTULO V: RESULTADOS 20-35
CAPÍTULO VI: DISCUSIÓN 36-37
CONCLUSIONES 38RECOMENDACIONES 39
BIBLIOGRAFÍA 40
INTRODUCCIÓN
El ambiente escolar, debería constituir un espacio respetuoso de las reglas básicas de convivencia, como medio para el desarrollo académico y emocional de los escolares; sin embargo, en la práctica...
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