Proyecto de vida Salma

PROYECTO DE VIDA
Materia: Ética y valores II
Alumna: Salma Jazive Díaz Clemente
Grado y grupo: 2ºC
Parcial: 2
Escuela: Colegio de Bachilleres de Chiapas Plantel 13


























Mi nombre es Salma Jazive Díaz Clemente, tengo 15 años y estudio en el Colegio de Bachilleres de Chiapas.
Estudié el jardín de niños los primeros dos años en "Fernando Castañón Gamboa" pero debido a que hubovarios accidentes con niños en ese lugar, mis papás decidieron que lo mejor sería cambiarme. El último año lo estudié en el jardín de niños "Carmen Espinoza" y de hecho es de donde más recuerdos de esa época tengo.
Cuando tenía alrededor de 5 años, era muy habladora. Me gustaba hablar sobre cualquier cosa que me hubiera pasado en la escuela y también era muy afectiva con mi familia pero sobretodo a mi papá. Era una niña muy curiosa, me llamaba mucho la atención los animales pequeños y la naturaleza. Normalmente no le causaba problemas a mi mamá ya que siempre fui muy tranquila, de modo que no solía llorar muy seguido.
La primaria la estudié en la "Club de Leones", la misma en la que estaba mi hermana. Allí conocí a personas que actualmente siguen siendo mis amigos y los aprecio mucho apesar del tiempo que ha pasado. En esta época comencé a ser un poco más "independiente" porque estaba mucho más tiempo fuera de casa. Esto me ayudó mucho a empezar a desenvolverme en un mundo "nuevo" para mí y afrontar nuevos retos. También empecé a formar carácter porque tenía que saber defenderme de personas mayores a mi que querían aprovecharse de lo ingenuo que se puede llegar a ser de pequeño.El que mi hermana mayor estuviera en la misma escuela que yo hizo que conociera a más personas y me relacionara con ellas, ya no solo estaba con mis compañeros de grupo, "exploraba" más allá queriendo conocer a más gente. Además de que ella era un gran apoyo para mí porque siempre podía contar con ella si necesitaba algo en un momento.
Cuando ella dejó la primaria para irse a la secundaria, lasinfluencias de los amigos en mí comenzaron a hacerse más notables. En esta época los consejos y enseñanzas de mis padres eran constantemente recordados a diario y me mantenían en el camino correcto. Pero comencé a adquirir los mismos gustos que mis amigos, un poco más extrovertida y aquí es cuando comencé a darme un poco más de cuenta de que me gustaba el dibujo y la escritura, pero claro, en esemomento hacía ambas cosas de una manera un poco ridícula ya que tenía alrededor de 9 años y realmente no me veía a mí misma manteniendo esa pasión por tantos años. Solía ser muy manipulable, débil, carente de carácter, era fácil de corromper pero aún así sabía cuando las personas se estaban aprovechando de mí y debía alejarme lo antes posible de ellas.
Hubo un momento en el que me encontré conuna persona que sentía que me detestaba y de alguna manera, me intimidaba ya que era lo contrario a mí; era extrovertida, participativa, no quería pasar desapercibida, en fin, que le encantaba destacar y decidí seguir el consejo de mi papá: "Nunca dejes que alguien quiera sentirse superior a ti" pero claro, sin olvidar que yo tampoco soy más que alguna otra persona.
Al dejar la primaria y emprendervuelo a la secundaria sentía un poco de miedo y emoción. La secundaria la estudié en la "Escuela Secundaria del Estado" en el turno vespertino. Fue una buena experiencia haber quedado en este turno y no me arrepiento de no haber aceptado un cambio porque a pesar de que lamentablemente no podía ejercer actividades extras (El aprender inglés, pintura, dibujo, fotografía, etc.) me gustaba la escuelaen ese tiempo.
Conocí a muchas personas buenas a las que lamentablemente el destino nos separó al quedar en diferentes preparatorias pero sigo teniendo contacto con ellas. Y como era de esperarse, las influencias aumentaron.
Como era un ambiente en el que la vigilancia parecía ya no ser tan necesaria porque ya no éramos tan pequeños como para necesitarla, éramos más vulnerables a "contraer"...