Proyecto de vida
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2009
LA LECTURA
es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, quepuede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
La lectura consta básicamente decuatros pasos:
a. Visualizacion: es un proceso discontinuo, ya q la mirada no se desliza de manera continua sobre las palabras.
b. Fonación: es la articulación oral conciente oinconciente, a traves de la cual la información pasa de la vista al habla.
c. Audición: la información pasa al oido.
d. Cerebracion: es cuando la información llega al cerebro y culmina el proceso decomprensión.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA:
La lectura no solo proporciona información (intruccion) sino que forma (educa) creando habitos de reflexion, análisis. Esfuerzo, concentración; asimismola lectura ayuda al desarrollo y peccionamiento del lenguaje mejorando la expresión oral y escrita, logrando hacer el lenguaje mas fluido. Cabe destacar que la lectura es una herramienta extraordinariade trabajo ya que pone en accion las funciones mentales agilizando la inteligencia.
TIPOS DE LECTURA:
1. Explorativa: es aquella que nos permite encontrar rapidamente las informaciones o teneren pocos minutos una vision general y completa de un material escrito.
2. Informativa: lectura completa o mas o menos rapida de un material que no requiere memoria en detalles, esta lectura puedeser utilizada en novelas y noticias periodistas seleccionada.
3. De estudios: El objetivo de esta lectura es la comprension, asimilacion y retencion de contenido leido.
4. Critica: Es unalectura lenta y reflexiva.
5. Recreativa: El lector lee a la velocidad que mas le agrada, pero la velocidad rapida es recomendable cuando se trata de percibir ideas basica.
6. Reflexiva: Practicada...
es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, quepuede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
La lectura consta básicamente decuatros pasos:
a. Visualizacion: es un proceso discontinuo, ya q la mirada no se desliza de manera continua sobre las palabras.
b. Fonación: es la articulación oral conciente oinconciente, a traves de la cual la información pasa de la vista al habla.
c. Audición: la información pasa al oido.
d. Cerebracion: es cuando la información llega al cerebro y culmina el proceso decomprensión.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA:
La lectura no solo proporciona información (intruccion) sino que forma (educa) creando habitos de reflexion, análisis. Esfuerzo, concentración; asimismola lectura ayuda al desarrollo y peccionamiento del lenguaje mejorando la expresión oral y escrita, logrando hacer el lenguaje mas fluido. Cabe destacar que la lectura es una herramienta extraordinariade trabajo ya que pone en accion las funciones mentales agilizando la inteligencia.
TIPOS DE LECTURA:
1. Explorativa: es aquella que nos permite encontrar rapidamente las informaciones o teneren pocos minutos una vision general y completa de un material escrito.
2. Informativa: lectura completa o mas o menos rapida de un material que no requiere memoria en detalles, esta lectura puedeser utilizada en novelas y noticias periodistas seleccionada.
3. De estudios: El objetivo de esta lectura es la comprension, asimilacion y retencion de contenido leido.
4. Critica: Es unalectura lenta y reflexiva.
5. Recreativa: El lector lee a la velocidad que mas le agrada, pero la velocidad rapida es recomendable cuando se trata de percibir ideas basica.
6. Reflexiva: Practicada...
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