proyecto de vida

Maltrato Juvenil
CAPITULO I.
El maltrato juvenil.
Para poder entender la definición de maltrato juvenil se deben tomar en cuenta tres aspectos fundamentales que son:
1. “La perspectiva evolutiva, determinar si la conducta es inadecuada en función de la edad.
2. La presencia de factores de vulnerabilidad en el joven, si presenta alguna deficiencia en su desarrollo biopsíquico. 
3. Laexistencia de daño real o potencial; referido a las consecuencias en el futuro del desarrollo del joven”.
Para poder abordar tan complejo problema, y en el entendido de ser útiles en la tarea de prevención, es urgente y necesario adoptar una definición y varias categorías analíticas que faciliten la clara comprensión del fenómeno. Entonces, es primordial determinar lo que entendemos por maltratoinfantil; es así que lo podemos definir como "cualquier daño físico o psicológico producido de forma no accidental ocasionado por sus padres o cuidadores que ocurre como resultado de acciones físicas, sexuales o emocionales de acción u omisión y que amenazan el desarrollo normal tanto físico, psicológico y emocional del joven”.

Se puede considerar que un joven es maltratado cuando presenta: manifestaciones físicas y/o conductuales, daño psicológico o emocional, que es consecuencia de un comportamiento de violencia física y/o sexual. 
La omisión de los cuidados y atención necesarias para la correcta maduración crecimiento y desarrollo físico y emocional.
Conductas abusivas ejercidas intencionalmente por parte de personas o instituciones responsables de los mismos. Todo ello repercutiránegativamente en el desarrollo y el futuro del infante.
Definir y conceptuar la palabra maltrato es difícil, eso lo tenemos claro, y este es en parte, porque estamos tratando con conductas que caen dentro del complejo campo de las relaciones personales y las que se suponen deberían ser de afecto, respeto y bienestar.
Importancia de la encuesta
La encuesta es una técnica de investigación de campo;para lograr un mayor acopio de información, la encuesta suele utilizarse como una alternativa a las restricciones que presenta la observación. Se basa en la realización de ciertas preguntas encaminadas a obtener determinados datos. Los instrumentos principales de la encuesta son: la entrevista y el cuestionario. Frecuentemente nos ha interesado lo que piensan los demás sobre algún tema, yprocedemos a aplicar una encuesta para saber lo que opinan. El instrumento de la encuesta como herramienta  de investigación, puede expresar algo más que datos duros, logra dirigir un mensaje cotidiano y simple sobre el sentir y pensar de un colectivo social.
Los instrumentos de la encuesta son: La entrevista y el cuestionario.
La entrevista se basa en un dialogo, dirigido por el entrevistador,encaminado a obtener información sobre el tema investigado; el dialogo implica, en este caso, diversas interrogaciones planteadas al entrevistado.
La entrevista estructurada, parte de un formulario utilizado como guía para controlar las preguntas, ello evita divagaciones que perjudican la parte esencial de una entrevista.
La entrevista no estructurada Implica la interrogación indiscriminada, de talmanera que proporciona cierta libertad a los participantes; permite al entrevistado ir formulando las preguntas a partir de las respuestas dadas por el mismo.
Las etapas de la entrevista son: preámbulo; en esta etapa, el entrevistador comienza por prepararse sobre el tema que va abordar, manejo; esta segunda etapa, apunta hacia la actitud y amabilidad del entrevistador, esto generara confianza en elentrevistado,  conclusiones; una vez obtenida la información necesaria, se procede a concluir la entrevista, siempre con una actitud amable y de agradecimiento al entrevistado.
El cuestionario esta constituido por una serie de preguntas dirigidas a obtener información precisa entorno a un tópico especifico. Se diferencia de la entrevista básicamente por la posible ausencia del encuestador.
El...