Proyecto de Vida
Páginas: 6 (1314 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2014
Proyecto de Vida
Este es un proyecto bimestral que pretende enfocar a los estudiantes a descubrir sus capacidades, anhelos, talentos y potencialidades, encauzado a que visualicen su futuro y tracen el camino para llegar a él. El proyecto se divide en tres partes:
A) TRABAJO ESCRITO
El trabajo escrito comprende de diversos rubros que serán explicados en clase. El trabajo escrito serárevisado constantemente y se tendrá designado un asesor para que los ayude en todo lo que requieran.
Visión.
Deben imaginar cómo serán en 10, 15, 20 o 30 años. La visión personal es quién quieren ser: dónde y en qué quieren trabajar, qué principios quieren que guíen sus vidas (dinero, amor, logro, Dios), a qué tipo de familia quieren pertenecer y formar, con qué gente quieren estar, en qué ciudad, quéaficiones quieren tener, en qué quieren ser buenos, a qué están dispuestos a renunciar. Es la declaración del futuro, las preguntas que les ayudarán son: ¿Quién quiero ser?, ¿Dónde quiero estar?, ¿Qué debo pensar de mí? A menudo piensan en el futuro, hacer su visión no solo les permitirá pensar, si no reconocer que tienen que luchar por alcanzar lo que se han propuesto.
Misión.
A nivelpersonal la misión se convierte en la guía que rige nuestras vidas, es descubrir nuestros valores primordiales, según Stephen Covey, nosotros no creamos nuestra misión personal, la descubrimos al meditar sobre las cosas importantes.
Deben descubrir cuáles son los roles que cumplen en la vida, estos roles pueden ser: ejecutivo, empresario, líder, padre, hijo etc. Luego deben meditar sobre sus dones, lascosas que hacen bien, cuales son las cosas que los apasionan y los llenan, las que verdaderamente los hacen felices.
El hecho es que deben descubrir estos factores que los mueven en la vida, meditar sobre ellos y hacer el enunciado de su misión, la cual tendrán que revisar día a día, estudiarla, cambiar y agregar cosas que vayan descubriendo poco a poco.
La misión personal debe de estarenfocada en el presente, ¿Quién soy?, ¿Dónde estoy?, ¿Qué es lo que pienso de mí?, son algunas de las preguntas que los ayudarán a formular algo más concreto y específico de la situación presente. Es importante mencionar también la figura del auto-concepto, que es sencillamente, la opinión que tienen de mi persona y lo que quieren que los demás piensen; esto debe estar incluido dentro de la misión.Justificación.
Deberán los alumnos justificar su proyecto de vida. Por qué lo eligieron, qué los llevó a hacerlo. Es explicar de manera convincente el motivo por el qué y para qué realizan su proyecto de vida.
Valores.
Son aquellos que cada persona considera imprescindibles y sobre los cuales construye su vida y sus relaciones con los demás.
Algunos ejemplos de valores gobernantes son:amor incondicional, belleza, familia, libertad, salud, sentido del humor, etc.
Fortalezas.
El alumno deberá listar todas las que considera son sus fortalezas
Debilidades.
El alumno deberá listar todas las que considera son sus debilidades
Línea del tiempo.
Deberá enlistar de manera cronológica los acontecimientos más importantes en su vida.
Plan a tres tiempos.
El alumno deberá describir suplan de vida en 3 diferentes plazos.
a) Corto plazo: (0 a 3 años)
b) Mediano plazo: (4 a 7 años)
c) Largo plazo: (8 a 15 años)
Carrera elegida.
El alumno deberá investigar y elegir una carrera, de la cual deberá conocer:
a) Perfil de ingreso
b) Perfil de egreso
c) Campo laboral
d) Plan de estudios
Plan B.
Este es el plan alternativo que el alumno deberá realizar en caso de que su primeraopción se vea estancada por dificultades irremediables.
Limitantes y obstáculos.
El estudiante deberá analizar y pensar en las diferentes limitantes y obstáculos que pudieran impedir la realización de su plan de vida. Esto ayuda a que pondere y analice detenidamente los obstáculos que deberá superar y tomar las acciones necesarias para llegar a su objetivo. Esto ayuda también a ponderar si su...
Este es un proyecto bimestral que pretende enfocar a los estudiantes a descubrir sus capacidades, anhelos, talentos y potencialidades, encauzado a que visualicen su futuro y tracen el camino para llegar a él. El proyecto se divide en tres partes:
A) TRABAJO ESCRITO
El trabajo escrito comprende de diversos rubros que serán explicados en clase. El trabajo escrito serárevisado constantemente y se tendrá designado un asesor para que los ayude en todo lo que requieran.
Visión.
Deben imaginar cómo serán en 10, 15, 20 o 30 años. La visión personal es quién quieren ser: dónde y en qué quieren trabajar, qué principios quieren que guíen sus vidas (dinero, amor, logro, Dios), a qué tipo de familia quieren pertenecer y formar, con qué gente quieren estar, en qué ciudad, quéaficiones quieren tener, en qué quieren ser buenos, a qué están dispuestos a renunciar. Es la declaración del futuro, las preguntas que les ayudarán son: ¿Quién quiero ser?, ¿Dónde quiero estar?, ¿Qué debo pensar de mí? A menudo piensan en el futuro, hacer su visión no solo les permitirá pensar, si no reconocer que tienen que luchar por alcanzar lo que se han propuesto.
Misión.
A nivelpersonal la misión se convierte en la guía que rige nuestras vidas, es descubrir nuestros valores primordiales, según Stephen Covey, nosotros no creamos nuestra misión personal, la descubrimos al meditar sobre las cosas importantes.
Deben descubrir cuáles son los roles que cumplen en la vida, estos roles pueden ser: ejecutivo, empresario, líder, padre, hijo etc. Luego deben meditar sobre sus dones, lascosas que hacen bien, cuales son las cosas que los apasionan y los llenan, las que verdaderamente los hacen felices.
El hecho es que deben descubrir estos factores que los mueven en la vida, meditar sobre ellos y hacer el enunciado de su misión, la cual tendrán que revisar día a día, estudiarla, cambiar y agregar cosas que vayan descubriendo poco a poco.
La misión personal debe de estarenfocada en el presente, ¿Quién soy?, ¿Dónde estoy?, ¿Qué es lo que pienso de mí?, son algunas de las preguntas que los ayudarán a formular algo más concreto y específico de la situación presente. Es importante mencionar también la figura del auto-concepto, que es sencillamente, la opinión que tienen de mi persona y lo que quieren que los demás piensen; esto debe estar incluido dentro de la misión.Justificación.
Deberán los alumnos justificar su proyecto de vida. Por qué lo eligieron, qué los llevó a hacerlo. Es explicar de manera convincente el motivo por el qué y para qué realizan su proyecto de vida.
Valores.
Son aquellos que cada persona considera imprescindibles y sobre los cuales construye su vida y sus relaciones con los demás.
Algunos ejemplos de valores gobernantes son:amor incondicional, belleza, familia, libertad, salud, sentido del humor, etc.
Fortalezas.
El alumno deberá listar todas las que considera son sus fortalezas
Debilidades.
El alumno deberá listar todas las que considera son sus debilidades
Línea del tiempo.
Deberá enlistar de manera cronológica los acontecimientos más importantes en su vida.
Plan a tres tiempos.
El alumno deberá describir suplan de vida en 3 diferentes plazos.
a) Corto plazo: (0 a 3 años)
b) Mediano plazo: (4 a 7 años)
c) Largo plazo: (8 a 15 años)
Carrera elegida.
El alumno deberá investigar y elegir una carrera, de la cual deberá conocer:
a) Perfil de ingreso
b) Perfil de egreso
c) Campo laboral
d) Plan de estudios
Plan B.
Este es el plan alternativo que el alumno deberá realizar en caso de que su primeraopción se vea estancada por dificultades irremediables.
Limitantes y obstáculos.
El estudiante deberá analizar y pensar en las diferentes limitantes y obstáculos que pudieran impedir la realización de su plan de vida. Esto ayuda a que pondere y analice detenidamente los obstáculos que deberá superar y tomar las acciones necesarias para llegar a su objetivo. Esto ayuda también a ponderar si su...
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