Proyecto De Vida

UNIVERSIDA Y BUEN VIVIR
PROCESOS BASICOS
OBSERVACION
COMPARACION
RELACION
CLASIFICACION SIMPLE
OREDENAMIENTO
CLASIFICACION JERARQUICA

OBSERVACION: es la operación de pensamiento q permite identificar características d un objeto hecho o situación.
CRITERIOS Q DEBE CUMPLIR UNA BUENA OBSERVACION:
1 la observación es un proceso consiste en identificar las características presentesn los objetos.
2 cada característica corresponde a una variable.
3 antes d observar debemos plantear un objetivo.
4 no es observación lo q uno se imagina o suponde de los objetos, estas son inferencias.
5 tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas q se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.
PROCEDIMIENTOS PARA LA OBSERVACION
1 definir el objetivo o propósitopara la observación.
2 identificar las variables q corresponden al propósito.
3 determinar las características asociadas a cada variable.
4 verificar el proceso y el producto.
TIPOS DE VARIABLES
1 según l tipo de característica; cualitativa y cuantitativa.
2 según la función de la característica; semántica y lógica.
OBSERVACION DIRECTA
Realizada por la propia persona.
OBSERVACIONINDIRECTA
Refiere a otra persona acerca de lo observado.
OBSERVACION ABSTRACTA
Características de un objeto hecho o situación sin necesidad de tenerlo cerca de nosotros.
OBSERVACION CONCRETA
En presencia del objeto hecho o situación


DESCRIPCION
Es l proceso mediante el cual se genera un todo significativo organizando las características obtenidas en una observación.
PROCEDIMIENTO PARA LADESCRIPCION
1 definir el objetivo o propósito de la descripción.
2 identificar las variables q se corresponden como propósito.
3 determinar las características asociadas a cada variable.
4 organizar las características con las preguntas para generar la descripción.
5 verificar el proceso y el producto.

COMPARACION
Es el proceso q consiste en identificar las características semejantes ydiferentes de dos o mas objetos o situaciones.
PROCEDIMIENTO PARA LA COMPARACION
1 definir el propósito.
2 identificar las variables.
3 identificar las características q corresponden a cada variable.
4 identificar las diferencias semejanzas e igualdades de cada variable.
5 verificar el proceso y producto.

RELACION
Es el proceso q permite establecer nexos entre pares de característicascorrespondientes a una misma variable a partir de su comparación.
PROCEDIMIENTO PARA LA RELACION
1 definir el propósito.
2 identificar las variables.
3 identificar las características.
4 identificar las diferencias semejanzas o igualdades para la variable.
5 formular la relación.
6 verificar el proceso y el producto.

CLASIFICACION
Es el proceso mediante el cual podemos separar los elementos dun conjunto en sub conjuntos, de forma tal q todos los elementos en l sub conjunto sean parte de la misma variable.
PROCEDIMIENTO PARA CLASIFICAR
1 definir el objeto.
2 observar los objetos.
3 identificar las variables en las cuales tengamos semejanzas y diferencias.
4 seleccionar la variable o criterio de clasificación.
5 identificar los nombres y o La denominación de las clases.
6formar las clases con sus respectivos elementos.
7 Verificar proceso y producto.
CRITERIOS PARA UNA BUENA CLASIFICACION
1 todos los elementos del conjunto de partida deben estar clasificados.
2 ningún elemento puede estar en dos clases a la ves.

IMPORTANCIA DE LA CLASIFICACION
1 permite separar grupos de elementos con base en sus características esenciales.
2 ayuda a simplificar la manera deorganizar los objetos o las situaciones.
3 permite reducir la diversidad; cuando clasificamos un conjunto logramos juntar varios elementos bajo una sola denominación y esto nos permite simplificar la manera de ver y organizar los objetos q nos rodean.

CARACTERISTICA ESENCIAL
Son l conjunto de características compartidas por un grupo de elementos.
PROCEDIMIENTOS PARA COMPLETAR CONJUNTOS...