proyecto del agua
Páginas: 6 (1402 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2015
El agua en nuestro
planeta es vida
El agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno deoxígeno (H 2O).
Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se
refere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y
en su formagaseosa denominada vapor.
El agua cubre el 71 % de la superfcie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos, donde
se concentra el 96,5 % del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74 %, los depósitos
subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares contnentales son el 1,72 % y el restante 0,04 % se
reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera,embalses, ríos y seres vivos.
El agua forma parte del 70 % del peso del cuerpo humano, y no es de extrañar, que una persona que no beba
agua, pueda morir en unos pocos días.
La importancia de cuidar el agua
El agua es el recurso base de la vida en el planeta, regula los ciclos atmosféricos, genera
el clima y modela el paisaje, alimenta el ciclo de fotosíntesis que construye la materia
vegetal,base del ecosistema, sostiene la producción agrícola e industrial, es un bien
cultural y ambientalmente radicado en las diferentes culturas.
El agua permite que se genere y se sostenga la vida en el planeta, sin embargo, es difícil
revertir una degradación de su rol debido al uso social y ambientalmente aceptado como
bien de consumo de fácil acceso, bajo costo y por lo tanto disipable, tan es asíque se lo
considera un cuerpo físico útil para transportar los contaminantes de las diferentes
actividades humanas.
A pesar de la abundancia de agua en el planeta, el agua dulce es solo el 1% del total, y
su distribución presenta muchos desequilibrios entre el norte y el sur del mundo.
Lo que tú puedes hacer
Para asumir nuestras responsabilidades en el tema del agua, lo primero, como en todoslos asuntos públicos, es que te informes, partcipes, monitorees a las
autoridades, a las empresas y a tus representantes, que estudies las medidas que se toman sobre el tema o bien propongas aquellas que pueden ayudarnos a cuidar
nuestro recurso.
Además de eso, hay muchos cambios pequeños pero fundamentales que generarán una nueva cultura del agua en tu vida y te ayudarán a cuidar ese bien escasoy
vital.
En casa revisa periódicamente las llaves del agua y las tuberías, para evitar fugas. Si ves manchas de humedad en paredes y techos, son señales de fugas, repáralas
e identfca la causa. Limpia pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua, una para limpiar y otra para enjuagar. No abuses de los productos de limpieza.
Si lavas la ropa en el lavadero, reutliza el agua con la queenjuagaste para remojar la siguiente tanda de ropa sucia.
Utliza la mínima cantdad de detergente y gasta menos agua al enjuagar.
Proyecto
DOCENTE: Yuthzelmi pulido López y Andrea Alejandra Robles Avendaño
GRADO: 4 “B”
Nº de alumnos: 18 H: 10 M: 8
LAPSO DE EJECUCIÓN: 22/06/15 al 03/07/15
DIAGNÓSTICO
Los estudiantes de 4to grado grupo “B “de la Escuela Primaria “José María Morelos yPavón”, demuestran tener
interés en la problemática existente de la escasez del agua, ya que intervienen en clase dando ejemplos, reflexiones y
recomendaciones sobre el tema. Es una información muy amplia para un proyecto y mas aun por que el alumno
manipula a diario este liquido y tomara un interés en las diversas actividades a realizar a lo largo del proyecto.
Es importante resaltar que a travésdel tema del agua, los estudiantes reforzaran la lectura, escritura, (producciones
escritas).
PROPÓSITO
Lograr que los niños valoren la importancia del agua para la vida de los seres vivos, a través de las actividades
significativas, que les permita apropiarse de una lectura mas clara comprensiva, escritura clara y legible, para que
apliquen los conocimientos de acuerdo a su edad sobre...
planeta es vida
El agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno deoxígeno (H 2O).
Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se
refere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y
en su formagaseosa denominada vapor.
El agua cubre el 71 % de la superfcie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos, donde
se concentra el 96,5 % del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74 %, los depósitos
subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares contnentales son el 1,72 % y el restante 0,04 % se
reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera,embalses, ríos y seres vivos.
El agua forma parte del 70 % del peso del cuerpo humano, y no es de extrañar, que una persona que no beba
agua, pueda morir en unos pocos días.
La importancia de cuidar el agua
El agua es el recurso base de la vida en el planeta, regula los ciclos atmosféricos, genera
el clima y modela el paisaje, alimenta el ciclo de fotosíntesis que construye la materia
vegetal,base del ecosistema, sostiene la producción agrícola e industrial, es un bien
cultural y ambientalmente radicado en las diferentes culturas.
El agua permite que se genere y se sostenga la vida en el planeta, sin embargo, es difícil
revertir una degradación de su rol debido al uso social y ambientalmente aceptado como
bien de consumo de fácil acceso, bajo costo y por lo tanto disipable, tan es asíque se lo
considera un cuerpo físico útil para transportar los contaminantes de las diferentes
actividades humanas.
A pesar de la abundancia de agua en el planeta, el agua dulce es solo el 1% del total, y
su distribución presenta muchos desequilibrios entre el norte y el sur del mundo.
Lo que tú puedes hacer
Para asumir nuestras responsabilidades en el tema del agua, lo primero, como en todoslos asuntos públicos, es que te informes, partcipes, monitorees a las
autoridades, a las empresas y a tus representantes, que estudies las medidas que se toman sobre el tema o bien propongas aquellas que pueden ayudarnos a cuidar
nuestro recurso.
Además de eso, hay muchos cambios pequeños pero fundamentales que generarán una nueva cultura del agua en tu vida y te ayudarán a cuidar ese bien escasoy
vital.
En casa revisa periódicamente las llaves del agua y las tuberías, para evitar fugas. Si ves manchas de humedad en paredes y techos, son señales de fugas, repáralas
e identfca la causa. Limpia pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua, una para limpiar y otra para enjuagar. No abuses de los productos de limpieza.
Si lavas la ropa en el lavadero, reutliza el agua con la queenjuagaste para remojar la siguiente tanda de ropa sucia.
Utliza la mínima cantdad de detergente y gasta menos agua al enjuagar.
Proyecto
DOCENTE: Yuthzelmi pulido López y Andrea Alejandra Robles Avendaño
GRADO: 4 “B”
Nº de alumnos: 18 H: 10 M: 8
LAPSO DE EJECUCIÓN: 22/06/15 al 03/07/15
DIAGNÓSTICO
Los estudiantes de 4to grado grupo “B “de la Escuela Primaria “José María Morelos yPavón”, demuestran tener
interés en la problemática existente de la escasez del agua, ya que intervienen en clase dando ejemplos, reflexiones y
recomendaciones sobre el tema. Es una información muy amplia para un proyecto y mas aun por que el alumno
manipula a diario este liquido y tomara un interés en las diversas actividades a realizar a lo largo del proyecto.
Es importante resaltar que a travésdel tema del agua, los estudiantes reforzaran la lectura, escritura, (producciones
escritas).
PROPÓSITO
Lograr que los niños valoren la importancia del agua para la vida de los seres vivos, a través de las actividades
significativas, que les permita apropiarse de una lectura mas clara comprensiva, escritura clara y legible, para que
apliquen los conocimientos de acuerdo a su edad sobre...
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