Proyecto descriptivo
Páginas: 4 (806 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2010
República Bolivariana de Venezuela
U.E.E. “Dr. Rafael Vegas”
4° Sección “B”
Docente: Carmen Gutiérrez
INFORME DESCRIPTIVO FINAL
El Grado de 4° Sección “B”, tiene una matrícula de 36alumnos de la cual, se retiro una alumna al final del segundo trimestre (Alemán Daviani), por el motivo de cambio de residencia, quedando conformados de la siguiente manera 16 varones y 19 hembras, paraun total de 35 alumnos.
En la Evaluación Diagnostica final de los alumnos de 4° Sección “B” para ser promovidos para el 5° grado se observaron los siguientes aspectos:
ASPECTOS COGNOSCITIVOS.LENGUA (ESCRITURA).
-Un Grupo de alumnos poseen una escritura cursiva legible, regular.
-Otro grupo de 6 alumnos posee una escritura cursiva irregular, porque omite letras, cambias letras.
-Lamayoría omite los signos de puntuación, utilizan mayúscula al inicio de la escritura y en los nombres propios, guardan un solo margen, el de la izquierda.
-Tres alumnos posee escritura moldeadabuena.
- Copian del pizarrón.
-Separan las palabras en sílabas, reconoce los adjetivos calificativos en una oración.
-Escriben textos sencillos utilizando la narración y descripción.
-Un grupo poseenuna caligrafía y ortografía buena y un pequeño grupo regular.
LECTURA.
-Poseen la gran mayoría una lectura silábica.
-Un pequeño grupo posee una lectura corriente.
-Toman dictado de formaregular, porque la mayoría tienen una escritura lenta, omiten letras, cambian letras.
LOS CÁCULOS MATEMÁTICOS.
ADICIÓN.
-Ordenan sus operaciones antes de realizarlas.
-Suman correctamente ya queordenan bien sus operaciones.
-Resuelven propiedades de la adición (conmutativas, elemento neutro y asociativa).
SUSTRACCIÓN.
-Realizan sus sustracciones sin dificultad.
-Reconocen el valor del cero(0) en a la sustracción de acuerdo a su posición.
-Ordenan las operaciones antes de realizarlas.
MULTIPLICACIÓN.
-Un grupo multiplica 1 y 2 cifras y cantidades enteras sin dificultad.
-Otro...
U.E.E. “Dr. Rafael Vegas”
4° Sección “B”
Docente: Carmen Gutiérrez
INFORME DESCRIPTIVO FINAL
El Grado de 4° Sección “B”, tiene una matrícula de 36alumnos de la cual, se retiro una alumna al final del segundo trimestre (Alemán Daviani), por el motivo de cambio de residencia, quedando conformados de la siguiente manera 16 varones y 19 hembras, paraun total de 35 alumnos.
En la Evaluación Diagnostica final de los alumnos de 4° Sección “B” para ser promovidos para el 5° grado se observaron los siguientes aspectos:
ASPECTOS COGNOSCITIVOS.LENGUA (ESCRITURA).
-Un Grupo de alumnos poseen una escritura cursiva legible, regular.
-Otro grupo de 6 alumnos posee una escritura cursiva irregular, porque omite letras, cambias letras.
-Lamayoría omite los signos de puntuación, utilizan mayúscula al inicio de la escritura y en los nombres propios, guardan un solo margen, el de la izquierda.
-Tres alumnos posee escritura moldeadabuena.
- Copian del pizarrón.
-Separan las palabras en sílabas, reconoce los adjetivos calificativos en una oración.
-Escriben textos sencillos utilizando la narración y descripción.
-Un grupo poseenuna caligrafía y ortografía buena y un pequeño grupo regular.
LECTURA.
-Poseen la gran mayoría una lectura silábica.
-Un pequeño grupo posee una lectura corriente.
-Toman dictado de formaregular, porque la mayoría tienen una escritura lenta, omiten letras, cambian letras.
LOS CÁCULOS MATEMÁTICOS.
ADICIÓN.
-Ordenan sus operaciones antes de realizarlas.
-Suman correctamente ya queordenan bien sus operaciones.
-Resuelven propiedades de la adición (conmutativas, elemento neutro y asociativa).
SUSTRACCIÓN.
-Realizan sus sustracciones sin dificultad.
-Reconocen el valor del cero(0) en a la sustracción de acuerdo a su posición.
-Ordenan las operaciones antes de realizarlas.
MULTIPLICACIÓN.
-Un grupo multiplica 1 y 2 cifras y cantidades enteras sin dificultad.
-Otro...
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