Proyecto didáctico

Proyecto didáctico
Nombre del proyecto:
Alumnos: Alderete Fabio Gonzalo; burgos Miriam Elizabeth
Escuela: Normal Superior Florentino Ameghino
Área: Matemática
Grado: 2 “C “ciclo: Primer

Fundamentación
La matemática proporciona herramientas útiles pararealizar todo tipo de tareas, desde las mas sencillas , como diseñar una prenda de vestir , hasta otra mas compleja , como hacer una proyección de la matricula en las escuelas de Tucumán. El gran poderinstrumental de esta ciencia se debe justamente a que sus contenidos surgieron antes la necesidad de resolver problemas.
Este proyecto esta dirigido a los alumnos de 2 “c “para quepuedan interiorizar en el mundo de los números y de los conocimientos matemáticos. Sin estos conocimientos hoy en día sería difícil interpretar los mensajes de la comunicación social y mucho másdifícil poder actuar con eficacia en el mundo en que nos toca vivir.
Secuencias de contenidos
Contenidos conceptual
Familia del 400 y 500
Ordenamientos
Escalas de 2 en 2 ; 3 ; 5 ; 10 ;100
> ; < ; = ; antecesor y consecuente
Lectura y escritura de números
Grilla

Contenidos procedimentales

Reconocimiento de los números del 400 al 499 y 500 al 599
Identificar los nombresde cada numero de la grilla
Interpretar la lectura de los números
Realizar ordenamientos y escalas de los números vistos
Comprender cual es mayor ; menor y antecesor ; consecuente.Contenidos actitudinales

Confianza en las posibilidades personales para participar
Actitud positiva frente a la lectura y escritura
Reflexión frente a las producciones propias y a las de los otros.Estrategias metodológicas
Juegos didácticos
Dialogo motivador
Lluvias de ideas

Recursos
Laminas
Graficos
Dibujos
Copias
Elementos
Tiza
Pizarron...