proyecto didactica


Proyecto Educativo
Didáctica de la Educación Infantil














Realizado por: Jessica Villalba, Irene Isidro, Patricia Bautista y Ana Santisteban
ÍNDICE
JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………………Página 3
OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………………………… Página 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………………………………Páginas 5 y 6CONTENIDOS……………………………………………………………………………………Páginas 7, 8 y 9
ACTIVIDADES……………………………………………………………………………………Páginas 10, 11, 12 y 13
METODOLOGÍA……………………………………………………………………… ………..Página 14
RECURSOS………………………………………………………………………………………. Página 15
EVALUACIÓN………………………………………………………………………………….. Página 16













JUSTIFICACIÓN
Nos encontramos en el primer ciclo de Educación Infantil, en el que las edades con las que trabajaremos serán de 2 a 3 años. En cuyas clases tendremos un ratio máximo de 25niños (por aula).
La unidad didáctica que vamos a presentar se titula “Me gusta jugar con Túo”.
Esta unidad se ve reflejada en el primer trimestre del curso, que abarca los meses de Septiembre, Octubre y Noviembre.
En ella los niños desarrollarán un conocimiento de sí mismo, del entorno que les rodea, de los animales, y adquirirán a demás la capacidad de representación y comunicación entre suscompañeros y con todos los que se encuentran en su entorno.
En esta unidad no hemos desarrollado, ni planificado actividades para niños con necesidades especiales, puesto que no contamos con ningún niño que necesite ningún tipo de necesidad.
La unidad uno, que es la que vamos a trabajar la hemos dividido en dos temas, el primer tema se titula “los animales también juegan”, y el segundo tema se titula“Que bonita es la primavera”. Los cuales trabajaremos juntos.
Durará tres meses, empezamos a trabajar con esta unidad, pues con ella los niños adquirirán conocimientos lógico-matemáticos, plásticos, musicales, de psicomotricidad, del entorno (en este caso el aula) y del lenguaje (incluiremos la segunda lengua).







OBJETIVOS GENERALES
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros ysus posibilidades de acción, adquirir una imagen ajustada de sí mismo y aprender a respetar las diferencias.
c) Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales.
d) Desarrollar sus capacidades afectivas.
e) Adquirir y mantener hábitos básicos relacionados con la higiene, salud, la alimentación y la seguridad.
g) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes yformas de expresión.
h) Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura, en la escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
i) Desarrollar la creatividad.
k) Iniciarse experimentalmente en el conocimiento oral de una lengua extranjera.












OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Área 1: El conocimiento de sí mismo y autonomía personal
4) Realizar, de manera cada vez másautónoma, actividades habituales, aumentando el sentimiento de confianza en sí mismo y la capacidad de iniciativa y desarrollando estrategias para satisfacer sus necesidades básicas.
5) Desarrollar hábitos de respeto, ayuda y colaboración, evitando actitudes de discriminación en función de cualquier rasgo diferenciador y comportamientos de sumisión o dominio.
6) Desarrollar habilidades paraafrontar, situaciones de conflicto.
7) Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la seguridad, la higiene, el aseo y el fortalecimiento de la salud, apreciando y disfrutando de las situaciones cotidianas de equilibrio y bienestar emocional.
8) Tomar la iniciativa en la realización de tareas y en la proposición de juegos y actividades.

Área 2: Conocimiento del entorno
2)Conocer y valorar los componentes básicos del medio natural y algunas de sus relaciones, cambios y transformaciones, desarrollando actitudes de cuidado, respeto responsabilidad en su conservación.
5) Relacionarse con los demás, de forma cada vez más equilibrada y satisfactoria, interiorizando progresivamente las pautas de...