Proyecto Direccion De Grado
Páginas: 11 (2599 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2013
INSTITUCION EDUCATIVA FORTALECILLAS
PROYECTO DIRECCIÓN DE GRADO PRIMERO
“ME EDUCO EN VALORES”
NORMA FERNANDA SUARES DIAZ
ANA MERCEDES CEDIEL TOVAR
FORTALECILLAS 2013
INTRODUCCION
La familia y el colegio, por su propia naturaleza y función social, son los ámbitos en los que el niño desarrolla sus capacidades y construye unesquema de valores.
La Institución Educativa después del hogar es otro ente transmisor de valores, pues en toda conducta humana son muchos los agentes que los inculcan como la familia, la escuela, los grupos de amigos, medios de comunicación, etc. En ese sentido los docentes tienen la responsabilidad de transmitirlos con una intencionalidad específica, coherente y sistemática que les permita alos niños tomar conciencia de que toda acción humana está regida por estos y que se manifiestan en conductas y actitudes.
Por ello, la Institución debe generar espacios o momentos para reflexionar sobre los distintos modelos de comportamiento que los estudiantes reciben y desarrollar en ellos un pensamiento crítico para una elección responsable ante las diferentes situaciones que se lepresenten; para ello se tiene previsto trabajar este proyecto desde el área de ética y valores de una manera transversal con las demás áreas.
JUSTIFICACION
La dirección de grado es una herramienta necesaria en la dinámica educativa la cual debe estar orientada a buscar la integración de los estudiantes, su participación en todas las actividades programadas, el conocimiento deproblemas tanto académicos como disciplinarios y las posibles soluciones de los mismos, su desarrollo social y personal; como también su desempeño en la sociedad. Para esto se hace necesaria la planeación de actividades específicas.
Teniendo en cuenta las diferentes necesidades que se presentan en el aula de clases del grado primero de la Institución Educativa Fortalecillas, se ha encaminado elpresente proyecto a fortalecer vínculos de fraternidad, respeto y sana convivencia.
Esta actividad es de suma importancia, para contribuir con el desarrollo integral de los niños pues es de vital importancia el rescate y fortalecimiento de los valores tales como: responsabilidad, respeto, puntualidad, tolerancia entre otros; también el desarrollo de actividades extracurriculares para un mejorconocimiento del grupo.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar espacios de participación directa de los estudiantes y padres de familia en el proceso formativo que desarrolla la Institución para así alcanzar una sana y pacífica convivencia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Motivar a los estudiantes para que participen positivamente en su formación personal.
•Brindar en los estudiantes del grado primero un ambiente agradable en el aula de clase.
• Conocer y participar de las problemáticas del grupo, propendiendo por el cambio y fortalecimiento de los aspectos positivos y a su vez generando cambios en ellos.
• Desarrollar en los estudiantes el sentido crítico y participativo en las actividades curriculares y extracurriculares.MARCO REFERENCIAL
¿QUÉ SON LOS VALORES?
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio.
Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Cuando valoramos la paz, nos molesta y nos hiere la guerra. Cuando valoramos lalibertad nos enoja y lacera la esclavitud. Cuando valoramos el amor y lastima el odio.
Valores, actitudes y conducta están relacionados. Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que...
PROYECTO DIRECCIÓN DE GRADO PRIMERO
“ME EDUCO EN VALORES”
NORMA FERNANDA SUARES DIAZ
ANA MERCEDES CEDIEL TOVAR
FORTALECILLAS 2013
INTRODUCCION
La familia y el colegio, por su propia naturaleza y función social, son los ámbitos en los que el niño desarrolla sus capacidades y construye unesquema de valores.
La Institución Educativa después del hogar es otro ente transmisor de valores, pues en toda conducta humana son muchos los agentes que los inculcan como la familia, la escuela, los grupos de amigos, medios de comunicación, etc. En ese sentido los docentes tienen la responsabilidad de transmitirlos con una intencionalidad específica, coherente y sistemática que les permita alos niños tomar conciencia de que toda acción humana está regida por estos y que se manifiestan en conductas y actitudes.
Por ello, la Institución debe generar espacios o momentos para reflexionar sobre los distintos modelos de comportamiento que los estudiantes reciben y desarrollar en ellos un pensamiento crítico para una elección responsable ante las diferentes situaciones que se lepresenten; para ello se tiene previsto trabajar este proyecto desde el área de ética y valores de una manera transversal con las demás áreas.
JUSTIFICACION
La dirección de grado es una herramienta necesaria en la dinámica educativa la cual debe estar orientada a buscar la integración de los estudiantes, su participación en todas las actividades programadas, el conocimiento deproblemas tanto académicos como disciplinarios y las posibles soluciones de los mismos, su desarrollo social y personal; como también su desempeño en la sociedad. Para esto se hace necesaria la planeación de actividades específicas.
Teniendo en cuenta las diferentes necesidades que se presentan en el aula de clases del grado primero de la Institución Educativa Fortalecillas, se ha encaminado elpresente proyecto a fortalecer vínculos de fraternidad, respeto y sana convivencia.
Esta actividad es de suma importancia, para contribuir con el desarrollo integral de los niños pues es de vital importancia el rescate y fortalecimiento de los valores tales como: responsabilidad, respeto, puntualidad, tolerancia entre otros; también el desarrollo de actividades extracurriculares para un mejorconocimiento del grupo.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar espacios de participación directa de los estudiantes y padres de familia en el proceso formativo que desarrolla la Institución para así alcanzar una sana y pacífica convivencia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Motivar a los estudiantes para que participen positivamente en su formación personal.
•Brindar en los estudiantes del grado primero un ambiente agradable en el aula de clase.
• Conocer y participar de las problemáticas del grupo, propendiendo por el cambio y fortalecimiento de los aspectos positivos y a su vez generando cambios en ellos.
• Desarrollar en los estudiantes el sentido crítico y participativo en las actividades curriculares y extracurriculares.MARCO REFERENCIAL
¿QUÉ SON LOS VALORES?
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio.
Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Cuando valoramos la paz, nos molesta y nos hiere la guerra. Cuando valoramos lalibertad nos enoja y lacera la esclavitud. Cuando valoramos el amor y lastima el odio.
Valores, actitudes y conducta están relacionados. Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que...
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