proyecto educacion inicial
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
SEDE FRANSCISCO DEMIRANDA
CARRERA EDUCACION INICIAL
194881519494500
CONOCIENDO las partes del cuerpo humano
ALUMNA: FANNY ALVAREZ PROF: KATHERINA DEL A ROSA
22 DE ENERO2015
INTRODUCCION
En el siguiente proyecto el niño o niña se expresa y siente a través de su cuerpo. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, loque le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sinotambién, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía.
El niño o la niña desarrollan y favorecen el proceso de identidad, y por ende, la autoestima yautonomía, así como también, se iniciará en la valoración y el cuidado de su cuerpo para favorecer su crecimiento sano y armónico.
Es saber a qué sexo se pertenece; es decir , reconocerse comoniño, niña, hembra , varón lo que involucra precisar los aspectos comunes y diferentes en relación con la anatomía y la fisiología de allí que la identidad sexual, se logre gradualmente a través deprocesos de socialización y conocimiento del cuerpo, mediante de diversas manifestaciones que toman el carácter de juego a través de los cuales niños ,niñas, imitan los roles de los adultos que los/lasrodean e incorporan en su vestimenta objetos y accesorios, tales como collares, corbatas lazos, sombreros, que definen aun mas su identidad.
Aunque con los descubrimientos esto ha venido cambiando,el camino es arduo y amerita la comprensión del adulto para interpretar las manifestaciones las manifestaciones sexuales infantiles
Objetivo general
Conocer su propio cuerpo, las...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
SEDE FRANSCISCO DEMIRANDA
CARRERA EDUCACION INICIAL
194881519494500
CONOCIENDO las partes del cuerpo humano
ALUMNA: FANNY ALVAREZ PROF: KATHERINA DEL A ROSA
22 DE ENERO2015
INTRODUCCION
En el siguiente proyecto el niño o niña se expresa y siente a través de su cuerpo. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, loque le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sinotambién, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía.
El niño o la niña desarrollan y favorecen el proceso de identidad, y por ende, la autoestima yautonomía, así como también, se iniciará en la valoración y el cuidado de su cuerpo para favorecer su crecimiento sano y armónico.
Es saber a qué sexo se pertenece; es decir , reconocerse comoniño, niña, hembra , varón lo que involucra precisar los aspectos comunes y diferentes en relación con la anatomía y la fisiología de allí que la identidad sexual, se logre gradualmente a través deprocesos de socialización y conocimiento del cuerpo, mediante de diversas manifestaciones que toman el carácter de juego a través de los cuales niños ,niñas, imitan los roles de los adultos que los/lasrodean e incorporan en su vestimenta objetos y accesorios, tales como collares, corbatas lazos, sombreros, que definen aun mas su identidad.
Aunque con los descubrimientos esto ha venido cambiando,el camino es arduo y amerita la comprensión del adulto para interpretar las manifestaciones las manifestaciones sexuales infantiles
Objetivo general
Conocer su propio cuerpo, las...
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