PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PLAN DE UNIDAD EDUCATIVA
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Unidad Educativa: Bárbara Lamas
Turno : Mañana
Nivel : Primario
Localización
Ubicación ycaracterísticas:
La unidad educativa Bárbara Lamas se encuentra ubicada en la zona sud-este, avenida petrolera kilómetro 8 con una población heterogénea. Las familias son migrantes del interior del país como delas provincias de Cochabamba.

a) Económico: Las familias de la comunidad educativa Bárbara Lamas, provienen de una clase muy baja.
Por esa misma razón muchos de los pobladores se dedican alcomercio y a la venta ambulante, ayudantes de construcción, carretilleros, lustrabotas, cuidadores de seguridad en parqueos.

b) Social: Se vive en una zona peri-urbana cuyo mayor ingreso provienedel comercio informal. La población tiene muchas necesidades como ser:

Servicios básicos:
Agua potable
Alcantarillado
Centro de Salud o Posta Sanitaria
Transporte publico
Red eléctrica
AéreasVerdes
Biblioteca Pública
Guardería
También una parte de la población tiene falencias en conocimientos de nutrición y manipulación de alimentos, higiene personal y hábitos de higiene de manerageneral, en el aspecto familiar conocer los roles que cumplen cada integrante de la familia practicando los valores, y vivir en armonía.
c) Cultural: La zona tiene una población de diferentesdistritos del país, por lo tanto sus saberes son plasmadas en la intra-interculturalidad. (predomina la cultura quechua y aymara).


a. Diagnóstico de necesidad y problemáticas de la comunidad

MatrizFODA 2013

Interno


Externo

Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

Amenazas

®Maestros comprometidos a brindar apoyo a los padres de familia para la concientización del valornutricional de los alimentos en beneficio de la salud mental de sus hijos/as.

®Falta de conocimiento de rol como padre de familia.

®Falta de hábito del consumo de alimentos nutritivos.
®Apoyo de...