proyecto educativo

PROPUESTA DE
PLANTEAMIENTOS
INSTITUCIONALES
COLEGIO
ALEMÁN DE CHICUREO

AÑO 2 010

Octubre de 2010

LEMA
“……”

VISIÓN
SER UN REFERENTE DE LA EDUCACIÓN CHILENA

MISIÓN
Somos una comunidad educacional chilena con arraigo en la cultura
alemana, multilingüe, mixta, no confesional, abierto a la sociedad
nacional e internacional.
El nuestro es un colegio con una alta calidadeducativa en lo académico
y formativo, que promueve la vivencia de valores universales en un
marco de orden y disciplina con el fin de formar jóvenes que cumplan un
rol destacado en la sociedad.
El proyecto académico implica alcanzar altos estándares nacionales e
internacionales en cuanto al desarrollo de conocimientos y
competencias, buscando un equilibrio entre las ciencias, las
humanidades,las artes y el deporte.
Deseamos que nuestros alumnos y alumnas sean personas
responsables, respetuosas, tolerantes, abiertas al mundo, críticas en su
pensamiento, democráticas en la acción y comprometidas con el cuidado
del medio ambiente.
Nuestro proyecto educativo se basa en una estrecha alianza con la
familia y supone una participación activa de ella en la formación de los
alumnos yalumnas.
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ÍNDICE
Presentación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
I.
1.

2.
3.
4.
5.

II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

ÁMBITO CONTEXTUAL

Identificación general y ubicación
1.1. Infraestructura e instalaciones
1.2. Recursos humanos
1.3. Número de cursos y de alumnos
1.4. Horarios de atención a los alumnos
Marco legal de funcionamiento
Reseña históricaCaracterísticas del alumnado
Otras informaciones relevantes
5.1. Nivel educacional y laboral de los apoderados
5.2. Opción religiosa.

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ÁMBITO IDEOLÓGICO

Fundamentos filosóficos y antropológicos
Marco filosófico
Declaración de principios
Visión
Misión
Marco valórico
Definición de perfiles
7.1. Perfil de la educación del colegio
7.2. Perfil de los docentesdel colegio
7.3. Perfil del alumno y de la alumna
7.4. Perfil del alumno y alumna egresado/a
7.5. Perfil de la familia

III. ÁMBITO PEDAGÓGICO-CURRICULAR
1 Objetivos estratégicos e institucionales
2 Área pedagógico-curricular
3 Organización del proceso educativo
4 Planes de estudio
5 Programas educativos complementarios
6 Actividades extraprogramáticas
7 Reconocimiento y premios aalumnos
IV.
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ÁMBITO ESTRUCTURAL

Organización interna
Organización administrativa y financiera
Organigrama

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PRESENTACIÓN DEL PEI
Este documento presenta los planteamientos institucionales del Colegio
Alemán de Chicureo.
Se explicita el marco conceptual, filosófico, valórico,pedagógico y el
estilo de gestión educativa que sustenta nuestro Proyecto, donde se
incorporan además las innovaciones curriculares junto con la visión de
mundo y sociedad en que están insertos nuestros alumnos y alumnas.
Este PEI se ha elaborado siguiendo un esquema de trabajo que responde
a cuatro preguntas básicas que ordenan los ámbitos presentes en una
comunidad educativa (Sebastián SánchezDíaz, 2005). Ellas son:
¿Dónde estamos? Explicita el medio circundante local y de las familias
de los alumnos y alumnas, con el fin de considerar los aspectos más
significativos que configuran la realidad del colegio. Corresponde al
Capítulo I: ÁMBITO CONTEXTUAL.
¿Quiénes somos? Considera los principios de identidad del colegio.
Corresponde a las declaraciones de los principios y valores. Es elCapítulo II: ÁMBITO IDEOLÓGICO.
¿Qué queremos? Responde a los objetivos por conseguir, a las
implicancias pedagógicas, planes de estudio y programas de apoyo
pedagógico. Corresponde al Capítulo III: ÁMBITO PEDAGÓGICO
CURRICULAR.
¿Cómo nos organizamos? Explicita la organización interna,
administrativa y financiera. Corresponde al Capítulo IV: ÁMBITO
ESTRUCTURAL.
El Proyecto Educativo...