PROYECTO EDUCATIVO

ESCUELA DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
MÉRIDA - VENEZUELA

PROYECTOS EDUCATIVOS – PRODUCTIVOS COMO ESTRATEGIA
METODOLÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA ESCUELA CON LA
COMUNIDAD

Autores:
Alfredo Araque M.
C.I
Yajaira León Parra
C.I: 11.952.463Tutora:
M.Sc. Lenny M. Lobo

Mérida, abril 2010.

ESCUELA DE EDUCACIÓN
REPUBICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
MÉRIDA - VENEZUELA

PROYECTOS EDUCATIVOS – PRODUCTIVOS COMO ESTRATEGIA
METODOLÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA ESCUELA CON LA
COMUNIDAD
(TRABAJO DE GRADOPRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR
AL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN MENCIÓN ECOLOGÍA Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL)

Autores:
Alfredo Araque M.
C.I
Yajaira León Parra
C.I: 11.952.463
Tutora:
M.Sc. Lenny Lobo

Mérida, abril 2010

INDICE GENERAL

Pág.

AGRADECIMIENTO

i

ÍNDICE DE CONTENIDOS

iii

ÍNDICE DE CUADROS

v

ÍNDICE DE CUADROS

vi

RESUMEN

vii

INTRODUCCIÓNCAPITULO I El Problema

1

x

Planteamiento del Problema

1

x

Objetivos de la Investigación

6

x

Objetivo General

6

x

Objetivos Específicos

7

x

Justificación

8

CAPITULO II Marco Teórico

9

x

Antecedentes de la Investigación

9

x

Teórica que sustenta la Investigación

12

x

La Educación

13

x

La Escuela

15

x

LaEducación Bolivariana

17

x

Proyectos Productivos

19

x

Desarrollo Endógeno

21

x

Liceos Bolivarianos

23

x

Estrategias Metodológicas

25

x

La Comunidad

26

x

Integración la Escuela con la Comunidad através de los
proyectos Educativos Productivos

28

x

Diagnostico Participativo con la Comunidad

31

x

Bases Legales

46

CAPITULOIII Marco Metodológico

49

x

Tipos de Investigación

50

x

Fases de la Investigación

51

x

Unidades de Estudio

54

x

Recolección de Datos

54

x

Tratamiento y análisis de los datos

56

CAPITULO IV Diagnostico Situacional Descriptivo

58

CAPITULO V Contesto de la Investigación

105

x

Plan de Acción

111

x

Desarrollo de las Acciones120

CAPITULO VI Evaluación, Logros, Conclusión y Recomendación

136

x

Evaluación y Logros obtenidos

136

x

Conclusiones

141

x

Recomendaciones

143

x

Referencias Bibliográficas

145

x

Anexo

149

INDICE DE GRÁFICOS
Pág.
Gráfico 1.- Conocimiento de la Propuesta Educativa

59

Bolivariana
Gráfico2.-Conocimiento sobre los Proyectos Educativos62

Productivos
Gráfico 3.- Conocimiento sobre los Proyectos Educativos

66

Productivos en el proceso de la enseñanza y aprendizaje
Gráfico 4.- Consideración de los Proyectos Educativos
Productivos como estrategia metodológica para la integración

70

de la escuela con la comunidad.
Gráfico 5. - Conocimiento en la solución de problemas donde

75

se involucre la escuela con lacomunidad
Gráfico 6.- Opinión sobre la participación de la escuela en la
elaboración de proyectos en la comunidad

77

Gráfico 7.- Consideración sobre la solución de algunos
problemas a través de los Proyectos Educativos Productivos

80

Gráfico 8. Disposición de los grupos encuestados en la
elaboración y ejecución de los Proyectos Educativos Productivos
Gráfico 9-. Participación actualen la elaboración y ejecución de
los Proyectos Educativos Productivos en la Unidad Educativa
Bolivariana “Francisco Uzcategui Dávila”
Gráfico 10.- Conocimiento sobre las cooperativas dentro de la

84

84

90

comunidad
Gráfico 11.- Disposición para participar en la organización de
cooperativas en la Unidad Educativa Bolivariana “Francisco

93

Uzcátegui Dávila”
Grafico 12.-...