Proyecto Educativo

Escuela Normal Superior de Piedecuesta

Práctica Educativa- Taller Pedagógico
Educación Ambiental: Clasificación de Basuras

Alumno-Maestro: Camilo Alfonso Jerez Villamizar
Grado: 11-04Docente de prácticas: Martha Leonor Jurado

2-04

Piedecuesta
2011

Justificación
El presente proyecto se va a realizar con los estudiantes de grado segundo (2-04) con el fin de ampliar en ellosun sentido de pertenencia con su planeta, instruyéndoles de manera didáctica y divertida lo viable que resulta ayudar al planeta; también, para que se definan su estilo de vida y que sean másconcluyentes, es decir, se les enseña a reciclar y reducir los desechos en sus hogares y, a la vez, a crear sus propias bases para que tenga un gran futuro y sean más amigables con el planeta tierra.Población a quien se dirige el proyecto
Va dirigido a los estudiantes del grado segundo (2-04) de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta

Objetivos

Generales:
* Ampliar una conciencia másecológica.

* Impulsar el interés para cuidar y proteger el planeta.

Específicos:
* Crear una conciencia de cuidar el medio ambiente

* Colaborar con el no arrojamiento de basuras.Contenido temático

“Crear conciencia ambiental compromiso de todos”
Concepto
El componente ambiental debe ser prioritario en la mente de los individuos a nivel personal, social y gubernamental.Vivimos en un lugar extraordinario (la tierra), conformado por ecosistemas que nos acogen y nos permiten vivir. El ser humano es el único responsable del deterioro ambiental que hoy vivimos, esto seve reflejado en la extinción de las especies, de la flora y de la fauna; la contaminación del agua, del aire, el cambio radical del estado del tiempo y del paisaje en unas y otras zonas del globoterráqueo y la acentuación de la pobreza de millones de seres humanos por falta de alimentos y de agua, nos indica el desbarajuste ambiental en que nos encontramos, el cual va más rápido que los acuerdos...