proyecto el rincon de la biblioteca



























Proyecto:
El rincón de la biblioteca

Fundamentación:
Este proyecto se desprende de la Unidad Didáctica: La Biblioteca Sarmiento. Trabajaremossobre el rincón de la biblioteca teniendo en cuenta el interés que los niños muestran por la literatura y la necesidad de organizar, ampliar y enriquecer este espacio en la sala.
Se trata deorganizar la sala de manera que la lectura y la escritura, el habla y la escucha sean prácticas habituales como lo son fuera del jardín, instalando la sala como comunidad donde circula la cultura del dialogoy la cultura escrita para que los niños se integren a ella participando.
El jardín de infantes debe orientar las prácticas sociales de lectura y escritura con un proceso comunicativo, en la que losniños encuentren razones significativas para leer y escribir.

Preguntas problematizadoras:
¿Qué es un libro?
¿Dónde guardamos los libros?
¿En la sala tenemos biblioteca? ¿Cómo se encuentra esabiblioteca?
¿Qué podemos hacer para mejorar el rincón de la biblioteca?

Propósitos:
Construir con el grupo de alumnos una comunidad de lectores que concurran cotidianamente a los textos parainformarse, para entretenerse, para disfrutar un cuento, para encontrar datos o instrucciones que permitan resolver problemas prácticos.
Configurar la sala como un espacio donde la lectura sea unapráctica habitual.
Acercar a los niños al conocimiento de los diferentes géneros literarios.
Favorecer el reconocimiento del libro como objeto, su valor y cuidado.

Contenidos:
Ambiente social y natural:*Los objetos: los libros:
Características físicas:
Aproximación a algunas características de los libros y los materiales.
Exploración de las acciones que pueden realizarse sobre los libros.Aproximación a la diferencia entre objeto y material: noción de que un mismo objeto, el libro, se puede construir con diferentes materiales.
Funciones sociales:
Aproximación a ciertas relaciones...