Proyecto Escolar Con Enfoque Estratégico Pecee

INDICE

INTRODUCCIÓN 3


Identificación y jerarquización de áreas de oportunidad* 5


Identificación y jerarquización de fortalezas* 6


Identificación y jerarquización de áreas de oportunidad* 9


Identificación y jerarquización de fortalezas* 10


Identificación y jerarquización de áreas de oportunidad* 14


Identificación y jerarquización de fortalezas* 15Conclusiones por Instrumento y Dimensión 16


MISIÓN 17


VISIÓN 18


VALORES* 19


Acuerdos y compromisos* 20


OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y METAS 21


DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR 21


DIMENSIÓN ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA 23


DIMENSIÓN PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA 24



INTRODUCCIÓN


|Nuestra comunidad educativa, consciente de su grancompromiso social como forjadores de la educación, inmersos en la vorágine de cambio en todos los aspectos de la sociedad a la cual servimos, ha tenido a bien |
|la necesidad de implementar dentro de nuestra organización, un sistema de calidad total que cumpla cabalmente con las expectativas y necesidades de nuestros jóvenes estudiantes y de la sociedad en general. |
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|Nuestra comunidad educativa conformada por directivos, maestros, personal de apoyo, estudiantes y padres de familia comprometidos cada uno en su función y conjuntado esfuerzos con verdadero entusiasmo hatenido|
|a bien la elaboración de este Proyecto Escolar con Enfoque Estratégico que ponemos a su amable consideración y es factible de perfección. |
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|Nuestro proyecto tiene el firme propósito de elevar el nivel de calidad que brinda nuestra institución a corto, mediano y largo plazo, elevando el aprovechamiento escolar, bajando el nivel de reprobación y el |
|de deserción y donde la mejora continua, la innovación y la competitividad serán los factores que rijan nuestro compromiso que tenemoscon la comunidad, con Nuevo León. |
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|El Proyecto Escolar de este año está dirigido a mejorar las dimensiones Pedagógica Co curricular,organizativa |
|administrativa y participación social-comunitaria que están inmersas en nuestra comunidad educativa. |

|Tabla de concentrados de Autoevaluación|
| | | |Columna A |Columna B |Columna C |
|Dimensiones que inciden en cadafactor |Facto|  |Puntos máximos a |Puntos obtenidos por el|% de avance contra el |
| |r | |obtener |Plantel |máximo |
|...