proyecto escolar de convivencia

PROYECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR: “EDUCANDO EN VALORES Y ARMONIA EN LA DIVERSIDAD”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este proyecto surge al observar las dificultades que presentan los niños, niñas y jóvenes, para construir una convivencia escolar armónica observando cómo se comunican los niños entre sí y con los adultos en la institución, se puede ver que muchas veces se relacionan mediante laagresión física o verbal, la descalificación del otro, la utilización de apodos y otras conductas y actitudes que no favorecen la convivencia sana al no ajustarse a las normas que están instituidas en la escuela, poniéndose en riesgos a sí mismos y a los otros y creando un ambiente poco propicio para la producción creativa que implica las tareas escolares.
¿Desde dónde partir para revertir estoshechos cotidianos que desbordan en mayor o menor medida a todos los implicados en la tarea educativa? Es imperativo trabajar con los docentes, padres y estudiantes, tan inmersos en esta problemática, en donde son víctimas y victimarios al mismo tiempo; para promover la reflexión crítica y participativa, para crear un ambiente emocional favorable, para desarrollar las potencialidades que cada unoposee y para hacer de la escuela un verdadero espacio para aprender a ser mejores alumnos, mejores hijos, mejores profesores, mejores padres, es decir ser cada día mejores personas.

OBJETIVOS

Objetivo General:
• Valorar la dignidad de las personas, tomando en cuenta el respeto propio, el respeto por los demás y por las diferencias, desarrollando actividades que ayuden a la solución deconflictos en el ambiente escolar.
• Reconocer y consolidar el Manual de Convivencia Escolar de una manera compartida, introduciendo elementos de mediación y conciliación en el manejo de conflictos, tomando como base el respeto propio, el respeto por los demás y por las diferencias, desarrollando actividades que ayuden a la solución de conflictos en el ambiente escolar.








ObjetivosEspecíficos:

Discutir las implicaciones de la violencia en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Promover la construcción de una cultura de no violencia y respeto a las normas dentro de la sala.
Desarrollar la capacidad para comprender el punto de vista de otras personas y mejorar la capacidad de escucha y tolerancia.
Favorecer la adquisición de estrategias no violentas ni destructivas pararesolver conflictos grupales que ese presente y arribar a acuerdos.
Desarrollar la capacidad para comprender el punto de vista de otras personas y mejorar la capacidad de escucha y tolerancia. Mediante diferentes dinámicas y juegos.
Favorecer la adquisición de estrategias no violentas ni destructivas para resolver conflictos grupales que se presenten dentro y fuera del aula de clase.DESCRIPCION DEL PROYECTO
El propósito de este proyecto Convivencia Escolar: Armonía en la Diversidad, es desarrollar actividades y estrategias que nos ayuden en la construcción de una convivencia sana comenzando en la sala de clases, una tarea que requiere la consideración de distintos factores y aspectos que inciden en el desarrollo de las acciones necesarias que permitan alcanzar el propósitobuscado: construir una convivencia escolar sana que posibilite acompañar el crecimiento de los niños y niñas, promoviendo su desarrollo como sujetos de derecho y responsabilidad, es decir ciudadanos.






COBERTURA

Este Proyecto Convivencia Escolar: Armonía en la Diversidad, está dirigido a buscar la convivencia armoniosa de los Docentes, padres de Familia y de los alumnos de primero básicoy porque no llegar así al resto de los actores de la institución educativa “Gabriela Mistral”.

Contenidos y Actividades
* Actividades desde la plástica, lo musical, literario y corporal como: componer canciones, elaborar collages, pintar, dibujar, hacer expresión corporal o inventar rimas e historias, dramatizaciones, etc.
* En los períodos en los que los niños trabajan en grupo se...