Proyecto escolar
SEMANA ARTÍSTICA
Docente:
Título: “¡Vamos a fabular!” -inventando fábulas-
Duración: 3 semanas del mes de junio –aproximadamente-
Área: Lengua
Eje: Lecto-escrituraFundamentación:
Los niños de segundo año se muestran entusiasmados ante nuevos proyectos, con ganas de trabajar y participar activamente. Sin embargo presentan dificultades al momento de escucharsey respetar los momentos de diálogo. Asimismo se presentan algunos casos con dificultades en la lecto-escritura.
Con el propósito de fomentar la escucha, la reflexión y el intercambio de ideas en unespacio de trabajo grupal que incentive a los niños en el mundo de la lectura y la escritura, nos propondremos leer fabulas, escuchar leer y redactar nuestra propia fábula.
Además tendrá comoobjetivo compartir nuestro trabajo con los familiares de los alumnos en una clase abierta, en la que se pondrán en juego no solo las producciones escritas sino también los valores adquiridos a través delproyecto.
Objetivo General:
Promover espacios para el diálogo y fomentar la práctica de la lecto-escritura.
Propósitos:
Comprender textos narrativos –la fabula- y su enseñanza.
Reconocerlos adjetivos calificativos
Clasificar los sustantivos comunes por género y número.
Escuchar y respetar las opiniones ajenas
Trabajar en grupo en forma cooperativa
Valores que atraviesaneste proyecto:
La importancia del diálogo. Escuchar al compañero, a la maestra.
El respeto por las opiniones propias y ajenas.
El trabajo cooperativo.
Contenidos:
Fabula: identificación delos personajes, características, moraleja.
Género y número de los sustantivos comunes.
Lectura y escritura de textos sencillos.
Adjetivos calificativos.
Acciones a desarrollar: (actividadesdel proyecto)
Leer, escuchar, comentar diferentes fábulas
Dictado al maestro
Situaciones de copia y reescritura de textos
Identificación y descripción de los personajes de la fábula
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