Proyecto Fase

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Anzoátegui- Extensión El Tigre.










Consecuencias de la falta de atención de los padres en el rendimiento escolar de los niños de 5to grado de la escuela Estadal“Libertador”, ubicado en la calle 19 de abril en el tigrito- Edo. Anzoátegui.












Realizado Por:









INTRODUCCIÓN


El desarrollo del presente estudio tiene como objetivo brindar información necesaria a padres y profesores para que sean capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a causa de la desatención de sus padres. Ennuestra sociedad actual conocer y ayudar a los niños con algún problema en la primera infancia ha llegado a convertirse en uno de los mayores retos. En este proyecto nos enfocaremos a una de las principales consecuencias que es la falta de atención de los padres hacia sus hijos. El planteamiento del problema se basara en la siguiente pregunta ¿Qué causa la falta de atención en los niños por parte desus padres? Entre otras.


Para el estudio del problema ya mencionado se trabajo con un Escuela que se ubica  en la calle 19 de abril de El Tigrito, Edo. Anzoátegui.


La necesidad de la falta de atención de los padres se presenta aquí, ya que los papás se van a trabajar todo el día y dejan a sus hijos solos. Los único con lo que ellos se entretienen es con la televisión o se ponen ajugar video juegos, en otras ocasiones se salen a jugar a la calle y esto representa un peligro para los niños ya que cerca esta una avenida principal donde constantemente pasan muchos carros. Estos niños tienen entre 10 y 11 años.


Se enfocara a identificar y conocer los factores que explican la falta de atención de los padres hacia sus hijos en dicho lugar. La falta de atención provocadiferentes problemas que se pueden  manifestar de distintas formas haciendo que no  halla un buen desarrollo en el niño que se vera reflejado de manera cognitiva y socialmente.
Se consideró a la familia como el primer agente donde el individuo recibe mayor atención, ya que es la primera unidad con la que el niño tiene contacto continuo y es el primer contexto en el que se desarrollan las pruebasde socialización.
En el proceso de desarrollo social, el niño desde su nacimiento se relaciona con otros seres, principalmente con su familia, más tarde con la escuela y sus integrantes y en general, con todas las personas que le rodean.


Estas relaciones que entabla y refuerza el sujeto a través de su existencia son de carácter interdependientes y directas, las que pueden desarrollarse enforma normal, o pueden surgir problemas de tipo social, económico y cultural. La falta de atención afectará en alguna medida al sujeto, distorsionándole o limitándole su desarrollo o crecimiento integral.



A través de esta investigación se estudiará y analizará más a fondo el fenómeno de la falta de atención de los padres hacia sus hijos. 


Finalmente una vez obtenida la informaciónnecesaria se darán posibles sugerencias o actividades para prevenir este problema.














































INDICE


Pág.
INTRODUCCIÓN_____________________________________________
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA____________________________
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA_____________________________
OBJETIVOGENERAL________________________________________
OBJETIVO ESPECIFICO_____________________________________
MARCO TEORICO____________________________________________
MARCO METODOLOGICO_______________________________________
CONCLUSION________________________________________________
RECOMENDACIONES__________________________________________
BIBLIOGRAFIA_________________________________________________...