proyecto fines 2

FUNDAMENTACION PEDAGOGICA

En la actualidad, la globalización ha hecho que el hombre se encuentre expuesto a la necesidad constante de interactuar y relacionarse de distintas maneras con otrasculturas donde eldominio del idioma inglés posibilita el acceso a los avances de la ciencia y la tecnología, a la inclusión en el mundo laboral, a poseer información actualizada y a conocer otrasculturas.
Esindispensable formar usuarios competentes y autónomos capaces de atender a las necesidades comunicativas que se presentan en la vida real en forma efectiva y significativa, personas capaces dereflexionar,analizar y tener un pensamiento crítico del mundo que los rodea.
Para ello, la enseñanza del inglés en este proyecto esté encuadrada dentro del enfoque comunicativo basado en la resoluciónde tareas(TBL) y en la interpretación y producción de una variedad de textos literarios que le permitan al alumno comprender la intencionalidad de los mismos en forma crítica (Literacy BasedApproach).EXPECTATIVAS DE LOGRO
* Se espera que al finalizar el año los alumnos:
* Comprendan textos simples narrativos, informativos y descriptivos orales y escritos con los contenidos propuestos. *Reconozcan la estructura básica de ese tipo de textos.
* Produzcan textos escritos y orales simples con los temas dados.
* Desarrollen estrategias de la lengua extranjera que faciliten elacceso alconocimiento, desarrollo personal y de comunicación en el mundo actual.
* Adquieran autoestima y confianza en sí mismos y aprendan a trabajar con independencia.
* Produzcan textos orales y escritos conpropósitos comunicativos aplicados a una situación comunicativa relacionada con el contenido propuesto.
* Participen y se comprometan con la interacción grupal y las prácticas..

DIAGNOSTICO:CONTENIDOS
1ª AÑO
2ª AÑO
3ª AÑO
Verb to be- name/ age
Personal information
Have got-adjectives/parts of the body
Colours- numbers
Verb to be/ have got
Personal and others`information
There be/...