Proyecto Folclore Danzas

(Proyecto de 2º año, E.P. Nº 7 “General Don José de San Martín”.)
FUNDAMENTACIÓN:
El menosprecio hacia el gaucho, sus costumbres y su legado, desde épocas bastante lejanas nos condujo a unarealidad en la cual no se valora nuestro arte más autóctono: vestimentas típicas, música y danzas folclóricas, juegos y deportes, etc. Es muy común también escuchar en los adolescentes “no me gusta” o“es aburrido” cuando en realidad no conocen nuestro folclore.
Es cierto que, en los últimos años, se ha comenzado a escuchar nuevamente nuestra música con el surgimiento de artistas nacionales muypopulares como Soledad, pero aún no es suficiente…
La escuela, dentro de sus funciones debe “asegurar la continuidad social transmitiendo toda la herencia cultural, con usos y costumbres, ideas ycreencias, temores y deseos.” Y dentro de esa Herencia cultural también se encuentran nuestras tradiciones.
Es por eso, que las docentes de segundo año nos hemos propuesto, a partir de esteproyecto de trabajo, acercar a nuestros alumnos a nuestras danzas folclóricas, desde la observación de su coreografía por bailarines experimentados (videos de internet), desde la búsqueda de información,desde la experimentación con el propio cuerpo, desde el placer…
PROPÓSITO: Conocer, valorar y disfrutar las tradiciones y el folclore argentinos.
PRODUCTO FINAL: Recrear algunas de nuestras danzasfolclóricas en el acto de Día de la Tradición.

ESTRATEGIAS:
* DEL DOCENTE: Instalar en los alumnos el deseo de conocer. Intervenir en la profundización del conocimiento. Demostración.
Introducir alos alumnos en el conocimiento de coreografías folclóricas sencillas, nacionales y latinoamericanas, propiciando el análisis de los elementos del lenguaje y el contexto socio-cultural de origen.* DEL ALUMNO:
* Observación y análisis.
* Realización de trabajos de investigación.
* Recreación de coreografías.

CONTENIDOS:
Práctica del Lenguaje:
* Buscar y seleccionar...