Proyecto Fútbol Y Algo Más

ESCUELA Nº 67 “REPÚBLICA

DEL

PARAGUAY”
Tiempo Completo

PROYECTO:

“Fútbol y algo
más …”

por

Andrea De León
Maestra Directora

Juan Abel Díaz
Orientador Técnico De Fútbol Infantil

Montes Canelones Año 2010

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ESCUELA Nº 67 “REPÚBLICA

DEL

PARAGUAY”

Mtra. Directora: Andrea De León - Orientador Técnico : Juan Abel Díaz
Montes - Año 2010

“Fútbol yalgo más …”
Introducción
La escuela recibe a los niños y niñas en un ambiente de integración social para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje que avalan la formación de ciudadanos, para lo cual es esencial que este ambiente garantice la creación de climas de convivencia escolar altamente continentadores del desarrollo individual y social de los alumnos. Debido al problemadetectado en el diagnóstico inicial del cual se desprende que existen serios problemas en las formas de relacionamiento entre los alumnos es que en la escuela se pretende generar espacios para el diálogo que lleven a un consenso crítico en los niños y niñas para el logro de modos de construcción colectiva y solidaria tendiente a facilitar la convivencia en la escuela y desde esta, una convivenciaarmónica con participación activa en su propia comunidad. Se trata de aportar otras instancias y crear otros espacios que puedan ser utilizados por los alumnos para el disfrute y por los docentes como generador de insumos para el desarrollo del trabajo en el aula. Para abordar estos aspectos se considera utilizar el deporte como eje, ya que el mismo se presenta como un contenido altamente significativode la educación actual. El deporte practicado en la escuela apuntala la formación integral del individuo, visto como sujeto de múltiples dimensiones.

Contenido:
Introducción Problema y estrategia de intervención Objetivos Antecedentes Recursos Actividades por fases Cronograma de actividades en las diferentes etapas Evaluación Observaciones de avances Muestra de lo trabajado ConclusiónProyecciones 2011 Material teórico consultado - Anexo Responsables 2 2 3 3 3 4

5

5 6 7 9 10 10 11

Problema y Estrategia de intervención
Desde la óptica planteada, se ha establecido la estrategia de intervención la cuál es básicamente un Proyecto que intentará integrar a todos los actores de la comunidad educativa. El mismo se encuentra enmarcado en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) cuyoeje central es la Convivencia. Está pensado como una herramienta más en pos de la concreción de los objetivos de la institución, al tiempo que a partir de él se aporten elementos para la construcción de convivencia y la resolución de conflictos. Se considera que la implementación de este Proyecto fortalecerá la relación familia-escuela puesto que parte de los intereses de niños y padres, y el temaseleccionado es altamente significativo, no sólo como recurso didáctico sino como ámbito de integración, desarrollo y aprendizaje en el que los factores cognitivo-motivacional y afectivo-social caminan juntos en un todo que lo convierte en estímulo permanente de la actividad, el pensamiento y la comunicación. Tomando en cuenta que el fútbol en el deporte culturalmente más aceptado , se cree quees mejor espacio y medio para lograr recuperar e inculcar valores, ya que a través del mismo se puede llegar no sólo a los pequeños deportistas en plena etapa de formación, sino también a sus padres, y docentes quienes participaran en actividades de integración, donde lo más importante es generar el conocimiento y el respeto al "otro" en un contexto diferente.

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Darle importancia al deporteno es sólo hablar del mismo, sino vivirlo, sentirlo y apoyarlo en todas las ramas, especialmente en la educación.
anónimo

Esc. Nº 67 “ Rep. Del Paraguay”

Mtra. Directora: Andrea De León - Orientador Técnico : Juan Abel Díaz

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“ fútbol y algo más …”

Objetivos
Reforzar el vínculo entre la Escuela, las familias y la comunidad. Fomentar buenos hábitos de convivencia a partir...