Proyecto Futbol




PROYECTO FÚTBOL
“Los Fantasistas”


WILSON TORRES ZARATE
JUAN PAULO CARRION
PEDAGOGIA EDUCACION FISICA
LA SERENA 2014

INDICE
INTRODUCCIÓN. 3

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO. 4

IDENTIFICACION DEL PROYECTO 4

JUSTIFICACION DEL PROYECTO 4

OBJETIVOS 5

RECURSOS 6

PLAN DE TRABAJO 7

PRESUPUESTO MENSUAL 8

SISTEMA DE EVALUACIÓN 8

CARTA GANTT 9

CONCLUSIONES. 10

BIBLIOGRFIA 11INTRODUCCIÓN.
En todo el mundo, son millones los niños que juegan al fútbol a diario. Hay muchos que juegan en el recreo del colegio, en el parque, en un equipo de su barrio o ciudad. Pero también hay otros muchos que se apuntan a las escuelas de fútbol infantiles con la intención de jugar partidos contra equipos de otros colegios, adquirir técnicas y habilidades, o bien con el objetivo de convertirse enverdaderos astros del balón.

Las escuelas de fútbol están abiertas a todos, incluidos los niños con alguna discapacidad o trastorno físico como asma, alergia, Síndrome de Down, hiperactividad o sordera. Esas alteraciones no les impiden de jugar al fútbol. El deporte mejora su relación con los demás y les da más seguridad en sí mismos. En Unicef reconocen que el fútbol es un instrumento educativovalioso que puede ayudar a los niños a superar traumas y frustraciones. Niños mayores pueden recuperar la infancia "perdida" a través del fútbol. Unicef utiliza el fútbol de muchas formas y en muchos países para educar a los niños en sus relaciones con los demás, divertirles, protegerles de la violencia, los abusos y de otros males, concienciarles acerca del sida, etc.

Es por esto que a través deeste proyecto se desea que alumnos con necesidades educativas de la ciudad de Coquimbo y La Serena se puedan integrar a la práctica del futbol







PRESENTACIÓN DEL PROYECTO.
Identificación del Proyecto

Nombre : Futbol por la integración “ Los Fantasistas”
Beneficiarios : Niños y jóvenes (7-18 años) con discapacidad física ,grados de ceguera o sordos, peroteniendo cierto grado de funcionalidad para realizar deporte.
Lugar de ejecución : Complejo Deportivo Las Torres, Coquimbo.
Categoría : 7-9 años / 10-13 años / 14-18 años.
Profesional a cargo : Profesor Wilson Torres
Duración : Marzo-Diciembre(y así sucesivamente los otros años)

JUSTIFICACION DEL PROYECTO

Luego de buscar diferentes ideas paradesarrollar un proyecto se ha decidido implementar un proyecto de escuela de futbol para niños con NEE basándose en las siguiente fundamentación y justificación del porque del proyecto.
Fútbol la terapia para la integración social más eficiente
El fútbol además de ser el deporte más popular entre la sociedad , puede llegar a ser una terapia perfecta para la integración social . Según RAIS FundaciónValencia ,España «El fútbol les hace ser parte de un equipo, además se sienten valorados e ilusionados». 

Por ende se ha decidido plantear un proyecto en donde los niños con discapacidades encuentren nuevas posibilidades de integración hacia la sociedad , como lo es el futbol.

Entrando de lleno al proyecto estará dirigido a niños y jóvenes en situación de discapacidad (discapacidad física peroteniendo cierto grado de funcionalidad para realizar el deporte), que a través de la incorporación a una escuela de fútbol puedan iniciarse en la práctica de este e iniciar un programa de desarrollo que incluya aspectos psicomotores, físicos, psicológicos (emocional) y técnico, inculcando valores que son parte de la formación de cada persona. El punto más importante es que el deporte crea unespacio adecuado e integrativo para la auto -superación, buscando establecer objetivos para poder superarse día a día y luego a partir de ellos proyectar otros objetivos buscando siempre la integración. Por otro lado Inculcar que el futbol es un deporte de conjunto, que por lo tanto requiere la integración de sus participantes y que fundamentalmente nos va a dar, enseñanzas dentro y fuera de la...