Proyecto guardería para madres funcionarias y aprendices SENA

PROYECTO GUARDERÍA INFANTIL SMART KIDS

SILVIA RODRÍGUEZ CASTRO
Aprendiz

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA,
REGIONAL HUILA
CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS
CURSO FORMULACIÓN DE PROYECTOS
NEIVA
2014

CONTENIDO
Introducción
Capítulo I
1.1Planteamiento del problema
1.2 Análisis de viabilidad
1.3 Cuadro de fortalezas y debilidades

PAG.
I
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1
1Capítulo II
2. Perfil del Proyecto
2.1Nombre del proyecto
2.2 Localización
2.3 Tipo de proyecto
2.4 Justificación
2.5 Objetivos
2.5.1 Objetivo General
2.5.2 Objetivos Específicos
2.6 Recursos
2.6.1 Humanos
2.6.2 Infraestructura
2.6.3 Materiales
2.7 Financiamiento
2.7.1 Cuadro de Presupuesto

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Capítulo III
3. Proceso de Ejecución
3.1Actividades
3.2 Cronograma de actividades
Capítulo IV
4. Proceso de Evaluación
4.1 Fase de Diagnostico
4.2 Fase de Formulación
4.3 Fase de Ejecución
4.4 Fase Final
Cibergrafía

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INTRODUCCIÓN
En la actualidad, la fuerza laboral se ha incrementado, factores económicos,
sociales y culturales han promovido que las mujeres y madres se incorporen en
el ámbitolaboral, por lo que se ha visto la necesidad de dejar el cuidado de sus
hijos en manos de un centro de educación inicial.
Los cinco primeros años de vida constituyen un período de vital importancia
pues la mayor parte de las adquisiciones del ser humano se establecen en esta
etapa. De allí la necesidad de emprender un proceso de intervención educativa
que procure enriquecer las experienciastanto de los niños y niñas como de sus
familias y promover así la integración social de todos los sectores.

I

1
CAPITULO I
1.1Planteamiento del problema
Este proyecto está sustentado en varios aspectos:
-Nace en primer lugar de la necesidad latente de que los padres de los niños
se superen cada día más y que su motivación por trabajar sea muy buena.
- En el campo laboral, laconfiabilidad de dejar a sus niños en ésta Guardería
mientras trabajan y estudian.
- brindar a los funcionarios y aprendices una guardería cerca a su lugar de
trabajo y estudio.
Otro de los aspectos fundamentales de éste proyecto es el desarrollo de la
personalidad del niño para su comportamiento futuro, jugando el carácter un
papel predominante en ese desarrollo, ya que es la estructura fundamental dela personalidad, formada por los intereses, afecto, habilidades, destrezas y
hábitos, así como por los sentimientos y voluntad.
1.2 Análisis de viabilidad
La viabilidad del proyecto está representada en la necesidad general de la
prestación del servicio a funcionarias y/o aprendices del SENA, el crecimiento y
consolidación de una demanda más amplia que, además de contratar el
cuidado delmenor, solicita servicios relacionados, por ejemplo, con su
desarrollo físico y psíquico, ofreciendo nuevas posibilidades de crecimiento y
rentabilidad para la empresa.
1.3 Cuadro de fortalezas y debilidades
AREA DE PROYECTO
Infraestructura

FORTALEZAS
Accesibilidad
centro
de
ciudad.

al
la

Contar
con
instalaciones
modernas.
Espacios
que
permitan el juego
libre
y
eldesarrollo de la
psicomotricidad.

DEBILIDADES
Casa
edificada.

mal

Infraestructura en
mal estado.

No contar con
infraestructura
propia.
Bajo presupuesto
para esta clase
de proyectos.

Servicio

Parque
infantil
exterior y zona de
ocio exterior para
la realización de
actividades al aire
libre.
Incrementar
la
calidad
de
servicio acorde a
las necesidades
del cliente.Brindar transporte
colectivo.
Contar
con
profesionales
idóneos en el
área docente, de
la
salud
y
administrativa.
Tener
personal
capacitado.
Brindar
facilidades a las
funcionarias
y
aprendices
del
SENA al tener a
los hijos cerca del
lugar de trabajo.

La adquisición del
servicio
no
siempre
es
constante ni leal.
No contar apoyo
financiero.
No contar con el
recurso...