Proyecto Institucional: Herramientas de Gestión

AUTOEVALUACIÓN FINAL INTEGRADORA

“PROYECTO INSTITUCIONAL, HERRAMIENTAS DE GESTIÓN”

Considerando que el eje de nuestro trabajo estuvo centrado en el abordaje de los recursos educativos y la planificación de proyectos, la propuesta final consistirá en el planeamiento –hipotético, que Ud. podrá luego poner en acción- de un proyecto de mejora institucional en relación a la organización, uso yactualización de los recursos tecnológicos en la escuela.

1. Para ello, precise: NIVEL EDUCATIVO – PARTICULARIDADES DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN – CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO Y DE LA POBLACIÓN ESCOLAR.

NIVEL EDUCATIVO: Medio

OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN:

Economía y gestión de las organizaciones
Humanidades y ciencias sociales
Ciencias naturales

CARACTERÍSTICASDEL CONTEXTO Y DE LA POBLACIÓN ESCOLAR

La EEM N° XXX es una escuela pública de enseñanza media, ubicada en la zona céntrica de la ciudad de Venado Tuerto, que cobija en sus aulas aproximadamente a mil alumnos con un nivel socioeconómico variado. Es una escuela con 75 años de vida, de la que han egresado miles de jóvenes de los cuales hoy, en su gran mayoría son profesionales o empresarios muyprestigiosos. Posee un cuerpo docente altamente capacitado y comprometido con el proyecto institucional de la escuela.
Un estudio pormenorizado del diagnóstico Institucional relacionado con el uso de las tecnologías de la Información y las comunicaciones nos permite inferir las siguientes conclusiones:
Es indispensable dinamizar un proceso de incorporación de las Tics en los diferentesescenarios de actuación de la institución educativa.
Asimilación de la institución como una organización de aprendizaje, que requiere la implementación de uso de las nuevas tecnologías en sus diferentes componentes.
Interiorización de la cultura de la utilización de las tics en el proceso enseñanza aprendizaje.
Reorientar los procesos de cualificación de actores atendiendo los referentes del ordennacional y local.
Es indispensable adelantar un proceso de planeación estratégica, de forma participativa para que se atiendan las necesidades tecnológicas de los diferentes campos de gestión mediante la implementación de la Tics en las diferentes sedes y programas de la Institución.

2. De lo anterior, entonces, puede especificar la VISIÓN y el IDEARIO Institucional.

VISIÓN: Ser reconocidoscomo institución educativa que busca permanentemente la excelencia dentro de la región, tomando en cuenta las altas exigencias de nuestra sociedad, rescatando nuestros valores culturales y relacionándolos con los adelantos tecnológicos, para así lograr alumnos activos en su proceso de aprendizaje lo cual lograremos con propuestas curriculares y programas de acuerdo a sus necesidades.

IDEARIO:Formar personas que valoren en todos sus aspectos la riqueza de la comunicación como elemento fundamental en el proceso de socialización. Enmarcado en un contexto latinoamericano y con una visión universal anclado en su identidad nacional.
Reivindicar el mundo del trabajo como fuente de una formación integral valiosa, considerando al aprendizaje como un trabajo apasionante en la conquista delconocimiento, contribuyendo de esta manera al mayor desarrollo de la inteligencia y de las potencialidades espirituales del hombre y la sociedad.
Que los jóvenes que egresen de la escuela puedan trascender las puras dimensiones psicobiológicas y conquistar las dimensiones superiores a las que están destinados, de modo que puedan ser transformadores y promotores de una sociedad mejor.
Todo estoimplica la tarea de orientación como eje importante de esta escuela, para lo cual es fundamental el descubrimiento de sí mismo, con capacidad para elaborar sus propios proyectos de vida.

3. En función de las consideraciones anteriores plantee ¿Cuáles serían los objetivos/metas de la propuesta? (recuerde que el eje está centrado en los recursos tecnológicos)
Por cada objetivo, delimite algunas...