Proyecto juego unicef
EL JUEGO EN EL NIVEL INICIAL
FUNDAMENTACIÓN
La esencia del juego debe buscarse en su expresión como conducta humana. Al decir Huizinga “El juego es una acción o unaactividad voluntaria, realizada en ciertos límites fijados de tiempo y lugar, según una regla libremente aceptada, pero completamente imperiosa y provista de un fin en sí, acompañada de un sentimiento detensón y de alegría y una conciencia de ser de otra manera que en la vida ordinaria.” Nos demuestra que cualquier ser humano puede y debe jugar, ya que es innato en nosotros esta voluntad.
Porello, este proyecto busca mejorar la calidad de enseñanza – aprendizaje permitiendo que el niño desarrolle la capacidad de jugar de distintas maneras, con variados materiales y objetivossignificativos. Por lo tanto, el proyecto se dividirá en tres etapas, comenzando por el juego con objetos y juego de construcción (casas, cuevas y nidos), siguiendo con el juego dramático (hadas, brujas y duendes),finalizando con juegos reglados.
OBJETIVO
Que los niños disfruten del juego simbólico, aprendan a utilizar distintos materiales para ello y conozcan otros tipos juegos: con reglas, sinreglas, siendo siempre significativos para su desarrollo.
PRODUCTO
Muestras a la comunidad de cada etapa realizada del proyecto.
DURACIÓN
Anual: 2011.
CONTENIDOS
• Creación y/oaceptación de normas, pautas y límites.
• Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego
• Construcción de diferentes estructuras en el espacio,explorando las diversas posibilidades de los materiales.
• Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.
• Conocimiento y respetopor las reglas de juego.
• Asunción de diferentes roles.
• Anticipación de las escenas a dramatizar.
• Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
• Comenzar a producir...
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