proyecto juegos tradicionales

 Proyecto "juegos tradicionales"
Destinatarios: I "u" sala naranja
Tiempo: Abril (rondas) Mayo a junio (juegos) Junio a Septiembre (juegos y juguetes)
Frecuencia:Producto:

Fundamentación:
El jardín puede ser el espacio en donde los juegos tradicionales se recreen, se transmitan y continúen viviendo en la memoria de los niños. Estos juegos requieren de pocos o ningúnmaterial, no responden a una lógica comercial y han sido una alternativa lúdica placentera para muchas generaciones.
La tarea docente se podrá focalizar en la recuperación y rescate de latradición, a partir de un trabajo de indagación constante. Recopilar estos juegos olvidados pero vivos en la memoria de abuelos, padres y niños mayores y sistematizar su transmisión y enseñanza a lospequeños.
Propósitos
° Ofrecer variadas experiencias de juego mediante los cuales los niñospuedan conocerse a sí mismos,a los demás y al mundo que los rodea.
°Organizar situaciones de enseñanza queposibiliten que los niños aprendan,complejicen,y/o enriquezcan una diversidad de juegos.
°Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación del ambiente,el juego dramático,etc.
OBJETIVOS
*Diseñarsituaciones didácticas donde se enfatice en el juego como valor cultural, incentivando su presencia en las actividades cotidianas.
-Promover situaciones de enseñanza que favorezcan el acercamiento y/oidentificación de los cambios y permanencias en el ambiente social y natural.
-Ofrecer la posibilidad de observar y explorar diversos juegos y juguetes que jugaban sus abuelos.
CONTENIDOS
Natural ySocial:
La historia: de los niños, de sus familias y de la comunidad.
• Identificación de cambios y permanencia en algún aspecto de sus historias personales, entre los juegos y juguetes quejugaban los abuelos cuando eran pequeños y los que juegan los niños en la actualidad.
• Observación sistemática de fotografías y juguetes antiguos.
• Elaboración y realización de entrevistas.
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