proyecto laboral

PROYECTO DE VIDA

PROGRAMA
AUXILIAR DE SERVICIO FARMACEUTICO

UNIDAD DE APRENDIZAJE
CONCEPTO DE ETICA Y MEDIO AMBIENTE

NIVEL Y GRUPO
2SAB2

DOCENTE
OLGA LUCIA VILLA

ESTUDIANTES
JHOHANA MADRID
YULIAN JARAMILLO
MAGOLA CUARTAS
MAURICIO BARRIENTOS

INSTITUCION
INSTITUTO DE CAPACITACION TECNICA
SEGUNDO SEMESTRE
MEDELLIN SEDE CARACAS 1

PROYECTO DE VIDA

INDICE
Pag.JUSTIFICACION...................................................................................................................................... 1
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………… 2
OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………………………………………….. 3
OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………………………………………………... 4
MISION Y VISION………………………………………………………………………………………………. 5
MARCO TEORICO (Bioseguridadfarmacéutico)…………………………………………………………… 6
LAVADOD E MANO…………………………………………………………………………………………… 7
MANEJO………………………………………………………………………………………………………… 8
RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………….. 9
DESECHO……………………………………………………………………………………………………... 10
DESIFECCION…………………………………………………………………………………………………. 11
PROPIEDAD…………………………………………………………………………………………………… 12
CONCLUSIONES YRECOMEDACIONES………………………………………………………………… 13
PREFIL (FAMACEUTICO)……………………………………………………………………………………. 14
ORIENTACION………………………………………………………………………………………………… 15
CODIGO DE ETICA…………………………………………………………………………………………… 16
OBLIGACION…………………………………………………………………………………………………

17

PERFIL HUMANO…………………………………………………………………………………………….. 18
PROYECTO CORTO PLAZO……………………………………………………………………………….. 19
MODULO DE FORMACIO…………………………………………………………………………………… 20
PROYECTO MEDIANO Y LAROPLAZO………………………………………………………………….

21

ALMACENAMIENTOD E MEDICAMENTOS………………………………………………………………. 22
CARACTERISTICAS…………………………………………………………………………………………. 23
IMPORTACIA DEL ALMACENAMIENTO Y
LA DISPENSACION DE LOS MEDICAMENTOS………………………………………………………… 24
CONCLUSION………………………………………………………………………………………………… 25
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………. 26CIBEGRAFIA………………………………………………………………………………………………… 27

PROYECTO DE VIDA

JUSTIFICACION

Proporcionar por medio de esta metodología un conocimiento laboral a nosotros el
personal estudiantil. Para realizar nuestra futura técnica con buen a evolución éxito en
nuestra vida.
El deber de realizar una visión histórica en la cual ha sido el concepto de enfermedad y
parte humana, como ejerceré mi profesión, y resaltar a lo largo de la historia como han
ido evolucionando las distintas culturas y civilizacionesteniendo el conocimiento de que
sean encontrado en la vida misma con la profesión de farmacéutico.
Por medio de esta unidad nos podemos evaluar a nosotros mismo y por qué no .con
nuestro proyecto de vida laboral .como podemos aplicarlo a mi vida laboral en lo
personal y viceversa .tienen mucha relación ya que hay que aprender a manejar los dos
ámbitos pues si no sabemos diferenciar los dos ymanejarlos a corto y mediano plazo
careceremos de muchas dificultades a futuro, hay que tratar de minimizar los conflictos
para crecer como personas .el uso racional de los seres humanos en la vida cotidiana lo
ideal sería que fuese intachable ,pero por obvia razones todos nos equivocamos y no
somos perfectos .debemos aprender a reconocer nuestros errores y hacer partícipes de
ellos .
En cuantoa nuestra técnica es importante conocer la legislación farmacéutica no solo
para brindar un servicio de excelente calidad, si no para evitar situaciones graves que
con lleven consecuencias funestas en el manejo de medicamentos y tratamiento del
paciente con implicaciones legales.

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PROYECTO DE VIDA

INTRODUCCION
Este trabajo lo realizamos con la idea de darle práctica a la teoría quehemos venido
realizando con tanta dedicación y empeño.
Ya que aquí el docente con su responsabilidad y conocimientos adquiridos tiene la
eficacia de retroalimentar los nuestros. Formulando trabajos en grupo, para formarnos
en nuestro futuro rol en la sociedad, desempeñando y mostrando...