proyecto mural(senderos de identidad)


Fundamentación:

Las ciencias sociales cuentan con una riqueza conceptual en la que confluyen distintos enfoques, lecturas y visiones de la realidad; los cualesacompañan las rupturas, cambios y nuevos desarrollos que se producen en las sociedades a lo largo del tiempo.
Con este proyecto queremos que los niños avancen haciala construcción de un conocimiento más amplio acerca de la realidad social ;rescatando lo propio, lo que los identifica, fortaleciendo el sentido de pertenencia e identidad ya que las primerasaproximaciones que los alumnos tengan serán claves y dejaran huellas en su manera de mirar e interpretar la realidad; se reconocerán así mismos y al otro dentro de una comunidad educativa protagonista decambios que buscan concientizar sobre la necesidad de una identidad común ,recuperando las tradiciones , costumbres provenientes y heredadas por sus antepasado que se fueron perdiendo con el paso deltiempo. Esto se lograra a través del trabajo con los intereses de los niños, quienes tienen una plasticidad, que nos permite pensar que son ellos los primeros interesados en saber sobre lo otro, locomún y lo propio. Reconocer el legado del pasado y formar en el niño una actitud crítica sobre el presente provocando en él un proceso interactivo entre las diferentes situaciones de lo lejano y lopróximo, que le permitirá aprender algo nuevo, mantenerlo vivo y transmitirlo de generación en generación.
















Objetivos
Contenidos
Estrategias metodológicas

Reconocer elvalor de la institución escolar para la sociedad, respetando a sus miembros y a las normas instituciones, conocer el pasado histórico escolar de la comunidad, relacionándolo con el presente a travésdel estudio de su modo de vida creencias y costumbres.
Valorar las huellas del pasado histórico que le permitan vivenciar el presente.
Apreciar el conocimiento del pasado histórico de la escuela...