Proyecto para niños con deficit de atención

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1539 palabras )
  • Descarga(s) : 8
  • Publicado : 28 de agosto de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
1.- Nombre

“Captando su atención”

2.- Justificación

El principal motivo por el que decido trabajar con este grupo social es mi inclinación por el trabajo con niños, ya que he tenido experiencias agradables en el desarrollo de prácticas escolares así como de servicio social.

Así mismo decidí hacerlo, pues creo que los niños que padecen este déficit son excluidos, incluso por sumismos padres, sin conocer el origen de ese comportamiento, los castigan o regañan, por su falta de atención hacia tareas concretas, por ejemplo la actividad escolar, que es una área donde se denota este déficit, sin que el niño pueda recibir atención o algún diagnóstico para su eficaz intervención.

Además creo conveniente realizar este proyecto ya que si esta información, no laconocen los padres, o maestros, que son los que conviven diariamente con los niños, no sabrán en que forma pueden ayudarlos u orientarlos y debido a esto los niños crecerán sin recibir trato adecuado alguno, afectando este déficit en su edad adulta, cuando es mas difícil aminorarlo.

3.- Objetivos

3.1.- Objetivo general:

[pic] Desarrollar la capacidad de atención de los infantes.3.2.- Objetivos específicos:

• Distinguir detalles de entre dibujos.

• Identificar y completar dibujos.

• Armonizar y coordinar habilidades grafomotrices y atencionales.

• Ejercitar la capacidad para seguir una línea oculta.

• Procesar y formular operaciones matemáticas.

4.- Grupo

Este proyecto esta dirigido hacia niños y niñas de primero y segundo grado,grupo A, de la primaria Thomas Alba Edison T.M, los cuales oscilan entre 5 y 7 años de edad, Ubicada en el fraccionamiento Riberas del Bravo entre las calle Rivera Piedras Negras y Rivera Lerma.

[pic]

5.- Técnicas a utilizar:

|Tipo |Nombre |Objetivo |Recursos: |Descripción |
|Técnica de|Presentando a mi compañero |Permitir que los compañeros |- Humanos: |Se eligen parejas al azar, se |
|presentación y | |se conozcan entre si, conocer |Niños |les pide se sienten juntos, se|
|comunicación | |lo que piensa cada uno de si |- Materiales: |les pide que se presenten,|
| | |mismo. |mesas, sillas |mencionando 3 defectos y 3 |
| | | | |virtudes, por último se les |
| | | ||pide que presenten ante el |
| | | | |grupo a su compañero. |
|Presentación, |Conociendo gente |Que los alumnos interactúen |- Humanos: |Se les pide a los alumnos que |
|comunicación, | |entre ellos y seconozcan mas |Niños |se pongan un gafete con su |
|animación y | |a fondo |- Materiales: |nombre, se escribirán en el |
|concentración | | |Cuadernos, plumas, |pizarrón unos enunciados que |
| || |pizarrón, |deberán apuntar en su |
| | | |marcadores. |cuaderno, luego se les pide |
| | | |Financieros: $45 |que busquen a la persona que |
| |...
tracking img