Proyecto Personal De Mejora
DATOS DEL ALUMNO:
Laura tiene 6 años y esta cursando primero de primaria. Laura no tiene un buen comportamiento en el aula. A menudo llama la atención molestandoa sus compañeros y suele estar más pendiente de todo lo que hacen estos que de sus propios trabajos.
Como resultado, su rendimiento académico no es del todo satisfactorio y además algunos compañerosla excluyen.
Laura es introvertida y alegre, le gusta ser el centro de atención.
Laura es la pequeña de dos hermanas. Sus padres dicen que en casa, a veces, llama la atención; pero en cuanto lededican un poco de tiempo su comportamiento mejora. Es una niña responsable y muy colaboradora.
OBJETIVO:
- Estar más centrada en su trabajo.
- No molestar a los demás compañeros.
-Mejorar el rendimiento académico.
- Conseguir que este tranquila y no tenga necesidad de llamar la atención.
Se estima conseguir los objetivos fijados para final de curso.
MEDIOS YACCIONES:
- Profesora tutora:
. Sentarla en las primeras filas para evitar al máximo posibles distracciones. Sentarla al lado de un alumno tranquilo y trabajador.
. Hablar con ella.Razonarle lo importante que es su atención en el trabajo y como repercute en los resultados. Preguntarle que le gustaría aportar a la clase. Es decir, intentar buscar sus motivaciones. ¿Qué es lo que hacemuy bien y nos puede mostrar a todos?
. Darle encargos en el aula para que se sienta participativa.
. Llevar una agenda/diario donde se apuntaran sus avances.
. Felicitarla siempre que se lomerezca.
- Psicopedagogo:
. Valorar su autoestima y si requiere la atención especial de algún profesional externo a la escuela.
- Padres:
. Hablar con ella. Mostrarleplena confianza. Decirle que es capaz de mejorar y de llegar a ser muy buena alumna.
. Preguntarle, aunque no muy a menudo, que tal va en clase y su relación con los compañeros.
MOTIVACIÓ:
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