Proyecto radio

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIAS ALUMNOS BOLETÍN ABIERTO DICIEMBRE 2009
ALUMNO:
GRADO-TURNO:

1-Leé el fragmento del poema del escritor español Antonio Machado y subrayá losverbos. Luego clasificalos en el cuadro.

LXI

Leyendo en claro día
mis bien amados versos,
he visto en el profundo
espejo de mis sueños
que una verdad divina
temblando está de miedo,
y es unaflor que quiere
echar su aroma al viento.
|Infinitivos |Participios |Gerundios |
|| | |
| || |

2-Leé la historieta y convertila en diálogo teatral. En los recuadros están las acotaciones para incluir. Noolvides colocar los paréntesis y las rayas de diálogo.

3-Indicá si los títulos de las noticias están en voz pasiva (VP) o en voz activa (VA) y , luego, redactalos en la voz contraria.

-Un duque fueengañado por hábiles estafadores. (---)
-Un juguetero italiano creó un perfecto robot de madera. (---)
-Una niña de caperuza roja fue devorada por un lobo. (---)

4-Analiza sintácticamente elsiguiente título.

Unos estafadores vendieron una tela inexistente al duque.

5-

pOSEIDON

Actividad 6
Te proponemos que escribas un cuento breve.
· Elegí los personajes que van a protagonizartu historia.
· ¿En qué tiempo y en qué lugar van a transcurrir los hechos?
· ¿Quién o qué va a ser el narrador de tu historia?
· ¿La va a narrar en primera o en tercera persona?
· Tal vez teayude, antes de empezar a escribir, hacer una lista de los hechos
que querés que sucedan.
Cuando lo hayas terminado, leelo en voz alta para comprobar que se entienda. Si
hay palabras que se repiten,...