Proyecto Remodelacion Comedor Infantil

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|[pic] | REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA |[pic] |
| | MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR | |
| | ALDEA UNIVERSITARIA “SIMON ODRIGUEZ”| |
| |VALENCIA - CARABOBO | |





CREACIÓN DE UN PLAN PARA EL MEJORAMIENTO
DEL AMBIENTE EN EL SALON COMEDOR DE LA INSTITUCIÓN “SIMÓN RODRÍGUEZ”

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|Autores: |
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|Angie Aular |Johreysi Hoyer |Ricardo Coronel|
|Darwin Castejón |José Castillo |Salesmis Hernández |
|Dolores Checo |Iris Zárate |Vladimir Rodríguez |
|Erika Flores |Karla Medina |Yorma Yusti ||Francisco Monagas |María Marcano |Zugeidy Leon |
|Imperio Viloria |Mildred Matheus | |
|José D. Hernández |Quitania García | |

TutorAcadémico:
Ing. Norky Jardines

Valencia, Marzo 2011.
DEDICATORIA

Este proyecto es dedicado principalmente a todos los estudiantes de primaria de la U.E. “Simón Rodríguez”, y a todos los triunfadores de la Misión Sucre, para que les sirva de guía a la realización de otros proyectos. Así como, la comunidad en general que se ve beneficiada con losservicios prestados por esta institución.






















AGRADECIMIENTOS

1- A Dios por ser nuestro padre supremo.

2- A nuestros padres por habernos dado vida. Enseñanza en nuestro hogar.

3- A nuestros hijos por apoyarnos y estar con nosotros durante las jornadas de remodelación.

4- A nuestros esposos (as) por darnos el apoyo requerido.5- A nuestro Presidente, Comandante Hugo Rafael Chávez Frías por crear estos estudios superiores en nuestra comunidad, donde prevalecen la justicia, igualdad y libertad.


6- A las personas externas al Trayecto Inicial como lo son el Lic. Francisco León, Abg. Daniel Campins por brindar su ayuda y aporte en la remodelación.


7- A la Lic. Olga Testa Directora de la Institución porbrindarnos el apoyo en nuestro proyecto.









INDICE GENERAL



























INDICE DE ANEXOS



























RESUMEN

Al plantearse un proyecto para generar conocimiento en el campo de lo social, independientemente del método que se aspira aplicar en función de la naturaleza y tipo de objeto delimitado,existen dos vías cuya simultaneidad o complementariedad de uso son indispensables, a saber: La inducción y la deducción: Estas vías explicativas acompañan, como apoyos, a los llamados Métodos de Investigación Científica.

La adecuación procedimental del método en función del objeto, es una obligada resultante de la imposibilidad de homogeneizar los objetos de la investigación social, (problemas,...