Proyecto Sobre Integración De Grupos

UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA.


FORMACIÓN BÁSICA

INTERACCIÓN EN GRUPOS Y EQUIPOS PARA ESTUDIOS SEMIPRESENCIALES.

INTEGRANTES:
Anabel Herrera.
Paola Macías.
Jefferson Mazamba.Cristian García.
Yolanda Sosa.

TUTORA:
Doctora. Martha Arboleda B.

PRESENTACIÓN.
INFORME DE LABORES ACERCA DEL PROYECTO SOCIAL CARRERA DE “INGENIERIA COMERCIAL”
La “Universidad Técnica Estatal DeQuevedo” y La “Unidad de Estudios a Distancia” Se caracterizan por tener una excelencia en la parte educativa con los métodos de práctica y en éste caso la carrera de “Ingeniería Comercial”.Con el fin de obtener mejores resultados en el aprendizaje de los alumnos, desde hace tiempos se ha encomendado realizar tareas de labores con el fin de integrar a la comunidad y que a su vez ella seintegre a nosotros ya que en éstos tiempos lo que más interesa es que la sociedad esté más unida y así poder vivir en armonía con todos.

TEMA

MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE LA ESCUELA FISCALDE EDUCACIÓN ESPECIAL “PUEBLO VIEJO”.

JUSTIFICACIÓN
La unidad a distancia hace todos los años que sus alumnos realicen trabajos prácticos con el fin de integrar más a la comunidad y paraayudarlos a concientizarlos sobre el tema ya que en éste pueblo se necesita mucha ayuda, como en éste caso.
Además nos sentimos en la obligación de integrarnos también a aquella comunidad ya que deesto depende que dure nuestro proyecto y también de vital importancia porque de ahí obtendremos nuestras primeras notas para cumplir con nuestras metas.



ANTECEDENTES.
La EscuelaFiscal de Educación Especial “Pueblo Viejo” está ubicada en la provincia de Los Ríos avenida Manuel Felipe Serrano; tiene 16 años de funcionamiento y fue creada el 15 de Abril de 1994 como instituciónespecial particular, pero a partir del año 1998 fue fiscalizada Res. 329. Y cuenta con tres aulas y se encuentra en el cantón Pueblo Viejo.
Mobiliario con 50 sillas unipersonales sin pintar y...