proyecto transversal

PRODUCTO 13. PROYECTO TRANSVERSAL

SEXTO GRADO
ESPAÑOL. BLOQUE II AMBITO DE ESTUDIO.
Escribir un reportaje sobre su localidad.
MATEMATICAS BLOQUE III REPRESENTACION DE INFORMACIÓN
1.- Medias detendencia central
2.- Gráficos
CIENCIAS NATURALES BLOQUE II
Tema 3. Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático
GEOGRAFIA BLOQUE II
La naturaleza yel desarrollo sustentable
EJE: Recursos Naturales
HISTORIA
Utilización de líneas de tiempo
CIVICA BLOQUE II ESPACIO DE INDAGACIÓN, REFLEXIÓN Y DIÁLOGO
Cuidado del ambiente
Investigar casos decorrupción que dañan las zonas ecológicas y valorar sus repercusiones presentes y futuras sobre el impacto ambiental.
EDUC. ARTISTICAS
Hacer un juguete con material de desecho.




PRODUCTO 13.PROYECTO TRANSVERSAL

SEXTO GRADO
ESPAÑOL. BLOQUE II AMBITO DE ESTUDIO.
Escribir un reportaje sobre su localidad.
MATEMATICAS BLOQUE III REPRESENTACION DE INFORMACIÓN
1.- Medias de tendenciacentral
2.- Gráficos
CIENCIAS NATURALES BLOQUE II
Tema 3. Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático
GEOGRAFIA BLOQUE II
La naturaleza y el desarrollosustentable
EJE: Recursos Naturales
HISTORIA
Utilización de líneas de tiempo
CIVICA BLOQUE II ESPACIO DE INDAGACIÓN, REFLEXIÓN Y DIÁLOGO
Cuidado del ambiente
Investigar casos de corrupción quedañan las zonas ecológicas y valorar sus repercusiones presentes y futuras sobre el impacto ambiental.
EDUC. ARTISTICAS
Hacer un juguete con material de desecho.




PRODUCTO 13. PROYECTOTRANSVERSAL

SEXTO GRADO
ESPAÑOL. BLOQUE II AMBITO DE ESTUDIO.
Escribir un reportaje sobre su localidad.
MATEMATICAS BLOQUE III REPRESENTACION DE INFORMACIÓN
1.- Medias de tendencia central
2.-Gráficos
CIENCIAS NATURALES BLOQUE II
Tema 3. Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático
GEOGRAFIA BLOQUE II
La naturaleza y el desarrollo sustentable...