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Páginas: 42 (10346 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2014
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Taller Para Prevenir y corregir el Acoso Escolar.
El acoso escolar y la prevención de la violencia desde la familia.

“Para Pide experto considerar el acoso escolar como falta grave
Miércoles, 9 de julio de 2014 - 8:31 am  
MÉXICO (Notimex).- Por sus consecuencias e implicaciones, el acoso escolar o bullying es una falta grave, sostuvo Pablo Sergio Rebollo Munguía,de la Facultad de Derecho (FD) de la UNAM.
Dice que desde hace más de 30 años, en países avanzados como Alemania, Estados Unidos, Inglaterra o Francia rigen leyes que protegen a los menores del hostigamiento, en comparación con México, donde los esfuerzos aún son incipientes.
En un comunicado, sostuvo que estas conductas no pueden considerarse un juego de niños, bromas o riñas ‘normales’ entrecompañeros, pues dan pauta a conceptos estipulados en la legislación penal, que dañan tanto a las víctimas como a la sociedad; entre ellas, el homicidio, la comisión de lesiones y la ayuda o inducción al suicidio, con las agravantes de alevosía y ventaja.
‘Es un problema de salud y seguridad pública nacional, al presentarse en muchas escuelas del país’, advirtió.
En ciertos casos, ejemplificó, lasvíctimas fallecen por los golpes que les propinan o se quitan la vida al no recibir atención inmediata. Prefieren sufrir o morir, antes que pedir ayuda. Por su omisión, las personas que de alguna u otra forma son parte de esta violencia también delinquen, apuntó el académico de la licenciatura y el posgrado en Derecho.
Tanto víctimas como agresores requieren atención profesional, así como losindividuos que, en conjunto, integran el ‘polígono del bullying’: testigos, instigadores de las agresiones y cómplices.



Rebollo Munguía, expuso que el bullying abarca toda conducta, por acción u omisión, siempre dolosa; por lo general colectiva, caracterizada por la imposición de poder real o no. Está dirigida a una persona que, por sus características, es diferente al grupo escolar al quepertenece, y es manifestada por violencia verbal, física, psicológica o moral.
El hostigamiento es progresivo. Comienza con una ‘simple broma’, después se dan empujones y golpes, hasta provocar lesiones. La intimidación y victimización entre pares puede causar la muerte u orillar a la víctima a suicidarse, enfatizó el experto, quien imparte las materias de Criminología, Derecho internacional yMenores infractores, entre otras.
Las autoridades no comprenden que estos actos violentos, intencionales y dañinos tienen grandes repercusiones, tanto en víctimas como agresores. El fenómeno debe estudiarse de manera multidisciplinaria, con la participación de profesores, psicólogos, trabajadores sociales, abogados, sociólogos y filósofos, entre otros profesionales.
En ese sentido, el experto urgióincorporar mecanismos legales para su detección y prevención, que constituyen las mejores herramientas para erradicar estas conductas. Si somos testigos y no somos capaces de reaccionar y evitarlas, nos convertimos en cómplices, concluyó.
Querétaro tendrá ley contra el acoso escolar antes de que inicie el ciclo escolar
Miércoles, julio 9, 2014

La iniciativa de ley especifica el acosoescolar y las diferentes modalidades que existen como el físico, el acoso verbal, psicológico, cibernético y sexual
Antes de que inicie el próximo ciclo escolar, se prevé que pueda aprobarse la iniciativa de ley para la sana convivencia escolar del estado de Querétaro, que busca generar una base de datos del fenómeno conocido como bullying en las escuelas, capacitar al personal involucrado paraprevenirlo y la creación de un Consejo Estatal para la Prevención y Tratamiento del Acoso Escolar y tener programas de apoyo para las víctimas del fenómeno así como para los agresores.
La iniciativa especifica el acoso escolar y las diferentes modalidades que existen como el físico directo, físico indirecto, el acoso verbal, psicológico, cibernético, sexual y el acoso escolar a través de la...
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