Proyectos de vida

Contenido 1: Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal
Aprendizaje Esperado: Reconocer las aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, al trabajo y a la recreación y asumir compromisos para su realización
-Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personalesPara tomar decisiones correctas acerca de su futuro, las personas deben, antes de nada, conocerse. Esto ayuda a ser un ciudadano comprometido a la sociedad y a relacionarnos adecuadamente con los demás.
Existen dos medios por los que una persona puede alcanzar un conocimiento de sí misma: el autoconocimiento y larealimentación. El primero consiste en reflexionar sobre las propias acciones y elecciones; el segundo consiste en escuchar a los demás y formarse una idea de nosotros mismos a partir de lo que ellos manifiestan.
Si se descuida uno de estos medios, la persona que solamente quiere conocerse por la reflexión y el autodiagnóstico de sus acciones puede perderse deinformación valiosa que los demás le brindarían sobre sus aspectos que no alcanza a ver su propia vida.
Conocerse a unos mismo es tomar conciencia de las propias capacidades (de lo que se puede hacer), limitaciones (lo que no se puede hacer) y acciones (lo que se hace, se hizo o se debe hacer).


-Capacidad para trazar metas, establecer criterios de decisión y comprometerse con su realizaciónUna meta es un objetivo o fin que se propone una persona o un grupo de personas. Existen metas simples o muy complejas.
Es necesario establecer criterios de decisión que aplicaremos para alcanzar las metas, porque de esa manera tendremos parámetros que nos indiquen lo que nos conviene hacer o decidir. Si tienes clara la meta que quieres alcanzar, debes detener claro también el tipo de decisiones que debes tomar. Los seres humanos poseen la capacidad de imaginar y trazar sus metas; sin embargo para que alguien se pueda comprometer con la realización de una meta, es necesario que esta sea alcanzable y viable.
De acuerdo con el tiempo que requieres para su realización, las metas se pueden dividir en dos grandes tipos. Metas a corto plazo: Son metascuyo tiempo de realización es relativamente corto. Estas metas producen una satisfacción inmediata a la persona, quienes al llevar a cabo una acción y verla concluida, se sienten realizadas y crece su motivación. Metas a mediano y largo plazo: Son metas cuyo tiempo de realización es más amplio que los anteriores. Incluso pueden pasar varias generaciones para alcanzar la meta. Pero también hay metaspersonales, como la de llegar a ser una persona educada (tarea que dura toda la vida). Las metas a mediano plazo, serian como terminar el bachillerato, aprender un segundo idioma, entre otras, estas son clave para que un adolescente tome decisiones que lo construyan poco a poco como la persona que quieres ser.
Las metas pueden dividirse también de acuerdo con el destinatario de la acción. LasInmanentes, es cuando la acción beneficia al mismo individuo que lo realiza o las Trascendentes cuando el beneficio al final de la acción es para alguien distinto del sujeto que la realiza, ya sea para buscar el bienestar del otro con quien vivo y convivo.
-Escenarios y ámbitos de realización persona: estudio, trabajo, recreación y expresión
La realización tiene que ver fundamentalmente con lasmetas. La realización personal no es el final de un camino al que debemos llegar, sino más el camino mismo por el cual transitamos. Toda persona que se ha trazado metas de manera razonable, y procura que la transcendencia d sus acciones sea el sentido de su vida, ya va transitando el camino de la realización, ya se está realizando.
Los individuos se realizan personalmente cuando en los diversos...