Proyectos educativos y relaciones sociales

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ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA TURNO MATUTINO.
PLANEACION SEMANAL 19 AL 23 DE ABRIL DE 2010ASIGNATURABLOQUE | AMBITOEJE | LECCIONCONTENIDO | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES SUGERIDAS | RECURSOS | EVALUACION |
Español Matemáticas | Participación comunitaria y familiar.Forma, espacio y medida.Manejo de la información. | Taller de juegos yjuguetes mexicanos.Del más grande al más chico.¿Cuántos cuadritos caben?Vistiendo a Pedro.El barquito. | Exponer ordenadamente lo que conoce y enriquece su vocabulario.Que los alumnos comparen la superficie de dos figuras por superposición o recubrimiento y las ordenen respecto a su área.Encuentren todas las combinaciones posibles para colorear un dibujo dado cierto número de colores. | Seguir lasindicaciones del instructivo para elaborar una pelota.Elaborar un instructivo para lavarse los dientes.Jugar con las palabras y hacer lo contrario de lo que se les pide.L.p.125.Recortar las figuras de la pag.177 y acomodarlas de la más pequeña a la más grande y pegarlas en el cuaderno.Contar cuantos cuadrados caben en los rectángulos de la pag.145.Encontrar todas las combinaciones posibles parapintar los dibujos utilizando tres colores diferentes. | Libro del alumno.Materiales para elaborar la pelota.Libro del alumno.Colores.Resistol.Tijeras. | Participación. .Ejercicios sugeridos.Participación.Ejercicios sugeridos. |
MAESTRA DE GRUPOVo.Bo.DIRECTORA DE LA ESCUELA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFRA.EVELYN YURITZE VILLALOBOS SANCHEZ PROFRA .MA.DELLANIRA CARRASCO GUTIERREZ
ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA TURNO MATUTINO.PLANEACION SEMANAL 19 AL 23 DE ABRIL DE 2010ASIGNATURABLOQUE | AMBITOEJE | LECCIONCONTENIDO | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES SUGERIDAS | RECURSOS | EVALUACION |
Exploración de la naturaleza y la sociedadFormación cívica y ética. | Exploración y comprensión del mundo natural y social.Construimos reglas para vivir y convivir mejor. | Necesitamos ayuda.Recuperemos nuestropasado.Los juegos de ayer y los de hoy.¿Cómo ayudas a las personas a cumplir sus obligaciones? El parque, un espacio para todos. | Identifica algunas herramientas, aparatos y productos industriales que se utilizan en la vida cotidiana.Reconoce que las personas, los animales y los objetos tienen un pasado.Trabajar en conjunto para llegar a acuerdos, respetar a los demás en sus opiniones y comentarios. |...
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