proyectos educativos


4.6. PROYECTO DE INNOVACION PEDAGÒGICA

I. NOMBRE

“Reproducción de Quelonios”


II. PROBLEMA PRIORIZADO

1. Desaparición de las especies de quelonios.
2. Uso irracional de los recursos naturales
3. Escasa conciencia ambientalista en la comunidad


III. JUSTIFICACION

El presente proyecto de innovación pedagógica se plantea para dar una respuestaambientalista al uso irracional de los recursos naturales, sobre todo al consumo inadecuado de las especies de quelonios (carne y huevo), con la finalidad de aportar en gran medida a la permanencia de esta especie dentro de nuestro ecosistema.

Además permitir la comprensión de la naturaleza a partir de la indagación y las investigaciones de complejidad y las transformaciones de nuestro planeta y los seresque la habitan. Todo ello, para preservar el equilibrio entre la naturaleza y la sociedad, los recursos naturales y los espacios saludables que permitan el desarrollo sostenible y el mejoramiento de la calidad de vida en la actualidad y el futuro.

La institución educativa promueve que los estudiantes manifiesten su curiosidad, exploren, se motiven a hacer preguntas, a buscar respuestas;desarrollen su capacidad para analizar, reflexionar, innovar y evaluar los procesos de la naturaleza; permitiéndoles generar explicaciones acerca del mundo en el que viven, basados en el conocimiento y en sus propias observaciones y experiencias


IV. DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO: PROPUESTA
Fecha de inicio: 10 de junio de 2013
Fecha de término: octubre
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MESESJ
J
A
S
O
Concientización a la comunidad y alumnos
DOCENTES
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS
X




Elección de la ubicación de incubación

X




Preparación del terreno

X




Construcción del banco de incubación

X




Obtención y siembra de huevos


X



Registro de datos y señalización de los nidos


X
X
X

Salida liberación de crías




XX

V. NEXO CON CALIDAD EDUCATIVA Y PEY
La mejora de la calidad educativa es un principio que debe inspirar toda actuación educativa. Y aunque las iniciativas para la consecución de este objetivo deben partir fundamentalmente de los equipos directivos y del profesorado de los centros de enseñanza, la administración debe animar estas intenciones de perfeccionamiento educativo ambiental, abrircauces para su concreción y facilitar las condiciones necesarias para el desarrollo de los planes y proyectos de renovación e innovación en las tareas educativas que puedan ayudar a materializar dichas pretensiones.
La formulación del presente proyecto de innovación viene de la mano de las inquietudes y preocupaciones de los docentes por el uso racional de los recursos naturales y sobre todo de laeducación ambiental que debemos impartir en nuestros estudiantes sobre todo teniendo en cuenta el medio en el que nos encontramos

VI. OBJETIVOS
GENERAL
Reproducir quelonios para devolver a la naturaleza lo que por uso irracional se los quita
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Concienciar a la comunidad educativa al uso adecuado de los recursos naturales.
Promover en los estudiantes en respeto a lanaturaleza

VII. POBLACION BENEFIACIARIA
LUGAR: Selva Alegre
DISTRITO: Santa Cruz
PROVINCIA: Alto Amazonas
REGIÓN: Loreto

VIII. PERTINENCIA Y RELEVANCIA
El presente proyecto de innovación es de carácter pertinente, pues es presentado basado en la problemática ambiental que aqueja a nuestra población para dar ayudar en gran medida a la repoblación de esta especie.
Creemos que es de sumarelevancia pues está vinculada con uno de los temas más preocupantes en nuestra amazonia y además de estar de la mano con la educación ambiental, y más aun estando en el medio en que laboramos.

IX. SOSTENIBILIDAD
El presente proyecto encuentra sostenibilidad en las leyes, normas educativas que promueven una educación de calidad.

4.7 PROYECTO DE INNOVACION PEDAGÒGICA

I....