Prueba 1 Curriculum Y Evauaci N Escolar 1

Prueba 1- Postítulo profesor especialista en Curriculum y Evaluación Escolar
Mencione 3 enfoques curriculares y dé una breve definición de cada uno de ellos.
Curriculum racionalista académico
Trasmite la cultura de una manera sistemática, capacitando al estudiante para que acceda a las ideas más importantes y a las creaciones humanas. Enfatiza la adquisición de la cultura universal, a travésdel estudio de las tradicionales asignaturas. Plantea que la educación debe estar fundada en la verdad y no en opiniones, es una virtud en donde se realiza la mente, pues importante el significado del conocimiento.
La educación es esencial para el hombre, pues a través de ella comprende cómo debe vivir como individuo y como miembro de la sociedad.
Para este enfoque, es importante eldesarrollo de la mente, pero con un carácter social. El hombre aprende y desarrolla sus capacidades mentales, pero es la sociedad lo que determina que es lo que tiene que aprender.
Curriculum con énfasis en la restauración social
Aquí el docente y estudiante tienen un papel como agentes de cambio de la sociedad.
El desarrollo individual se concibe en el ámbito social, la relación entre el mediosocial y la escuela es estrecha, pues el estudiante participa de en los cambios sociales. El pragmatismo es lo que caracteriza a este curriculum, los aprendizajes se adquieren a través del trabajo de grupo.
Curriculum de realización personal
Se fundamenta en la filosofía personalista, en la cual, el curriculum debe orientarse a las necesidades de desarrollo de la persona. La persona es el centro yestá orientada al desarrollo y crecimiento del estudiante.
Enfatiza en la auto-relacón en donde cada persona debe conocerse y aceptarse, el colegio debe proveer de un ambiente educativo en donde se potencie al estudiantes en todas sus posibilidades, el aprendizaje activo juega un rol importante, pues se basa en un aprendizaje activo a través de instancias integradoras y grupales, de acuerdo a laetapa psicobiológica del estudiante.

Explique y mencione los referentes del curriculum que la escuela debe considerar en el proceso de selección, implementación y evaluación del currículum.
En la construcción de un curriculum se toman en cuenta referentes que no están dentro de las comunidades educativas. Estos son los siguientes:Filosófico:
la visión de persona y cultura se proyecta enlos objetivos educativos. Este referente es de gran significado, puesto que se focaliza en los valores y los fines de la educación con que se preparará a los alumnos en su desarrollo personal y el papel que éste debe tener dentro de la sociedad.
Político:
la escuela está sujeta a las normativas en educación, hay que considerar la relación entre la ubicación del establecimiento y su dependencia.Esta relación considerará los lineamientos, disposiciones y leyes del país para asegurar la equidad como política de estado ya que depende del Ministerio de Educación y del Gobierno.
Psicológico:
como se traduce la disciplina del saber a la comprensión psicológica de los alumnos , esto orienta los procesos de enseñanza.
Epistemológico
Cómo se construye el conocimiento y el desarrollo de lasdisciplinas que se imparten.
Aquí juega un papel importante la didáctica utilizada.
Científico-Tecnológico: es importante que el profesor no solo domine los fines de la educación, sino qe, también el manejo de los contenidos, estrategias y el aporte de las tecnologías que podrá utilizar para optimizar lo que se entrega a los estudiantes, de esta forma podrá guiarlo eficazmente de acuerdo alcontexto en el que se desempeñe.
Creatividad Personal:
Se considera de gran importancia que el profesor sea el responsable de construir un curriculum en su establecimiento con la exigencia de un alto desarrollo de creatividad para que pueda promover aprendizajes significativos y motivadores frente a sus alumnos.
Social
La relación entre la escuela y el entorno es crucial , el curriculum debe...