Prueba de comprensión lectora de el niño que se fue en un árbol

Colegio San Francisco de Sales
Lenguaje y Comunicación
Profesora María del Pilar Huaiquivil Sáez
Prueba de comprensión lectora y escrita del libro: El niño que se fue en un árbol.
Nombre y apellido: ____________________________________________________________

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Curso: 5° Básico. Fecha: _________________________________________ |Aprendizajes esperados: 1. Interpretar textos narrativos, considerando: principales acciones del relato; características físicas y sicológicas de los personajes; sentimientos de los personajes; espacio; época retratada en el relato; características de culturas y lugares desconocidos; relación del relato con su experiencia personal. 2. Comunicar experiencias ysentimientos escribiendo impresiones sobre el texto leído. 3. Aplicar las reglas ortográficas: reglas aprendidas en años anteriores; ortografía literal: b-v, h, que-qui-k, ch; ortografía acentual: reglas generales de acentuación (aguda, grave, esdrújula, sobreesdrújula); ortografía puntual: punto seguido, punto aparte, coma en enumeración, etc. 4. Escribir un párrafo coherente ycohesionado para comentar la lectura, resumiendo un aspecto relevante. |
60%: 32 puntos. 100%: 54 puntos. Nota: |

Primer relato: El niño que se fue en un árbol.
Aprendizaje Inicial. (4 puntos)

1. Responde con una V o una F, según corresponda.

___ Cada miembro de la familia Pérez acogió con amor al bebéque abandonaron en la puerta de su hogar.

___ Galo no hablaba, sólo hacía un ruido cuando lloraba, que parecía el grito o graznido de un pájaro.
___ La única manera de hacer callar a Galo cuando lloraba, era dejarlo abrazar la copa de su árbol que estaba en el pequeño huerto.
___ La familia Pérez se había empobrecido a causa de la sequía que resecaba la tierra y los campos.
AprendizajeIntermedio. (6 puntos)

2. Lee con atención y pinta el círculo de la alternativa correcta de cada pregunta.
a) ¿Quién escribió el relato El niño que se fue en un árbol, al igual que los seis siguientes del libro?
* Margarita Mainé. Jacqueline Balcells. Ana María Larraín.
* Gabriela Mistral. Marcela Paz.

a) ¿Quién escribió el relato Elniño que se fue en un árbol, al igual que los seis siguientes del libro?
* Margarita Mainé. Jacqueline Balcells. Ana María Larraín.
* Gabriela Mistral. Marcela Paz.





c) ¿Qué significa el nombre Galo?
* Es un diminutivo de regalo.
* La palabra regalón acortada.
* “Ga” de gato y “lo” de loco.
* Galo de galoncito.
*Ninguna de las anteriores.

c) ¿Qué significa el nombre Galo?
* Es un diminutivo de regalo.
* La palabra regalón acortada.
* “Ga” de gato y “lo” de loco.
* Galo de galoncito.
* Ninguna de las anteriores.

b) ¿Dónde fue el señor Pérez a averiguar quién abandonó al bebé?
* Donde los vecinos más próximos.
* Al pueblo.
* A la iglesia.
* Donde loscarabineros.
* Todas las anteriores.

b) ¿Dónde fue el señor Pérez a averiguar quién abandonó al bebé?
* Donde los vecinos más próximos.
* Al pueblo.
* A la iglesia.
* Donde los carabineros.
* Todas las anteriores.







d) ¿Qué significa KIKLI KILI NITI LISI NIFLI TIKLI MILI?
* “Mamita amada, tú fuiste la única que me quiso, por eso sólotú puedes entender mi lenguaje”.
* “Ahora mi naranjo es una nave espacial y al viajar en ella, te cuidaré desde las estrellas”.
* “Madre de la Tierra: gracias por haberme criado. Parto a buscar a los míos. Seré para siempre tu hijo en las estrellas”.
* “Adiós familia de la Tierra: gracias por entender que debo buscar a los míos”.
* “Ya entendemos lo que nos dices, adiós Galo...